ÜNİVERSİTELERİN BAŞARI SIRALAMALARINDA METODOLOJİK PROBLEMLER: METODOLOJİK ELEŞTİRİLERE YÖNELİK BİR LİTERATÜR TARAMASI

Yıl 2017, Cilt: 1 Sayı: 1, 14 - 26, 30.01.2017

Mesut Öncel

https://doi.org/10.29023/alanyaakademik.310980

Cited By: 3

Öz

            Son
yıllarda yükseköğretim kurumlarına yönelik başarı sıralamaları tartışılan bir
konudur. Gün geçtikçe artan oranda üniversitelerin başarı sıralamaları şeklinde
araştırmalar, küresel ölçekte veya ulusal düzeyde farklı kurum ve kuruluşlar
tarafından gerçekleştirildiği görülmektedir. Kurumsal itibar ile
özdeşleştirilen bu sıralamalar beraberinde birçok metodolojik problemi ortaya
çıkartmakta ve bilim insanları tarafından olumsuz yönde eleştirilmesine neden
olmaktadır. Bu çalışma da, farklı üniversite
sıralama sistemleri incelenecektir. Çalışmanın
amacı, küresel ölçekte üniversitelerin başarı sıralamalarına yönelik yapılan
araştırmalarda ortaya çıkan metodolojik problemleri literatür taraması ile
belirlemeye yönelik hazırlanmıştır. Çalışma, THE, ARWU ve Webometrics sıralamalarında kullanılan kriterlere yönelik
yapılan eleştirilerle sınırlı tutulmuştur. Hali
hazırda, üniversitelere yönelik evrensel ölçekte genel kabul görmüş başarı kriterleri
bulunmamaktadır. Bu durum, başarı sıralamalarına yönelik daha nesnel çözümlerin
nasıl geliştirilebileceğine yönelik araştırmaların yapılmasını zorunlu
kılmaktadır. Başarı sıralamalarında ortaya çıkan metodolojik sorunların
kapsamlı bir çalışma ile ortaya konulması, bu alanda ileride yapılacak
çalışmaların kalitesini artırma noktasında fayda yaratması beklenmektedir.  

Anahtar Kelimeler

Yükseköğretim, Kurumsal itibar, Rekabet

Methodological Problems in University Success Rankings: A Literature Review Regarding Methodological Criticisms

Öz

In recent years, the ranking of higher education institutions is currently a hot issue. Increasingly it is observed that the research on the most admired universities or academic success rankings on national or international level  are being carried out by various institutions and organizations. These rankings associated with corporate reputation bring about many  methodological problems and they are criticized severely by the scientists. In this study, different university ranking systems will be examined. The aim of this study is to determine the methodological problems that emerge during the research on the academic success of the global universities through literature review. This study is restricted to the criticisms; THE, ARWU, and Webometrics criteria. The fact that no universally accepted success criteria are available brings about an obligation to carry out research on how to develop methods to find out more objective solutions for success rankings. Determining the methodological problems in success rankings through an extensive literature review,  the quality of the future studies in this field is expected to be raised. 

 

 

Anahtar Kelimeler

Higher Education, Competition, Corporate Reputation

Kaynakça

• KAYNAKÇA 1. ALTBACH,P.G. (2004), “The Cost and Benefits of World-Class Universities”, Acedeme, Vol.90, No:1, 20-23
• 2. CHENG, Y., LIU, N.C. (2007), Academic Ranking of World Universities by Broad Subject Fields, Higher Education in Europe, Vol:32 (1), 17-29
• 3. DEMİR, R. (2008),Üniversitenin Bugünü ve Yarını, Palme Yayıncılık, Ankara
• 4. DILL,D.,D., SOO, M. (2005), “Academic Quality,League Tables, And Public Policy: A Cross-National Analysis Of University Ranking Systems”, Higher Education, 49, 495-533
• 5. FILINOV, B.N., RUCHKINA,S. (2002), The Ranking of Higher Education Institutions in Russia: Some Methodological Problems, Higher Education in Europe, Vol:27/4, 407-421
• 6. FEDERKEIL, G. (2008), Rankings and Quality Assurance in Higher Education, Higher Education in European, Vol.33 (2), 219-231
• 7. FRIED, L. (2005), Reputation and Prestige In American Research Unıversities: An Exploration of the History of Rankings and the Increasing Importance of Student Selectivity In Perception Of Quality In Higher Education, University of Pennsylvania, USA, Doctoral Thesis
• 8. Gültepe, Y., Kalaman, Y., Zhumangaliyevna, Z., (2014), "Üniversite Sıralama Sistemleri: Batı Karadeniz Üniversiteleri için Analiz Örneği”, Akademik Bilişim Konferansı, 5-7 Şubat, 2014, Mersin
• 9. HAZELKORN, E. (2007), The Impact of League Tables and Ranking Systems on Higher Education Decision Making, Higher Education Management and Policy, Vol:19 (2),87-110
• 10. KAPLAN, P. (2010, 12, Ekim). Dünya Üniversitelerini Sıralayanlar. Haber Türk Gazetesi,s.18
• 11. KAYNAR, M., PARLAK,İ. (2005), Her İle Bir Üniversite Türkiye’de Yükseköğretim Sisteminin Çöküşü, Paragraf Yayınevi, Ankara
• 12. LIU, C.N., LIU, L. (2005), University Rankings in China, Higher Education Europe, 30/2, 217-227
• 13. LIU, C.N., CHENG, Y. (2005). The Academic Raking of Wolrd Universities, Higher Education in Europe, 30/2, 127-136
• 14. MARTINS, L.L.(1998), The Very Visible Hand of Reputational Rankings in US Business Schools, Corporate Reputation Review, Vol:1/(3), 293-298
• 15. MARGINSON, S. (2007), Global University Rankings: Implications in General and for Australia, Journal of Higher Education Policy and Management, 29(2), 131-142
• 16. MERISOTIS, P.J. (2002), Summary Report of the Invitational Roundtable on Statistical Indicators for the Quality Assessment of Higher/Tertiary Education Institutions:Ranking and League Table Methodologies, Higher Education in Europe, 27/4, 475-480
• 17. OKÇABOL, R. (2007), Yükseköğretim Sistemimiz, Ütopya Yayınları, Ankara
• 18. ÖNCEL, M. (2010), Sürdürülebilir Rekabet Üstünlüğü Sağlamada Kurumsal İtibar Yönetimi: Yükseköğretimde Yapılandırılmasına Yönelik Bir Model Önerisi, Dumlupınar Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Yayınlanmamış Doktora Tezi
• 19. ÖZBİLGİN, N. (2010), Uluslararası İndeksler Neden Önemli?”, Sağlık Bilimleri Süreli Yayıncılık, İnternet Erişim Adresi: http://uvt.ulakbim.gov.tr/toplanti/uay10/nozgirgin.pdf, Erişim tarihi: 19.04.2013
• 20. PROULX, R. (2007), Higher Education Ranking and Leagues Tables: Lessons Learned from Benchmarking, Higher Education in Europe, Vol:32 (1), 71-82
• 21. ROZMAN, I., MARHL ,M. (2008), Improving the Quality of Universities by World-University-Ranking: A Case Study of the University of Maribor, Higher Education in Europe, Vol:33, No:2/3, 317-329
• 22. SAKA, Y., YAMAN, S. (2011), Üniversite Sıralama Sistemleri, Kriterleri ve Yapılan Eleştiriler, Bilim ve Yükseköğretim Dergisi, Sayı:1, Mayıs,2011, Zonguldak Karaelmas Üniversitesi, 43-53
• 23. SALMI, J., SAROYAN, A.(2007), League Tables as Policy Instruments: Uses and Misuses, Higher Education Management and Policy, Vol:19 (2),OECD, 31-68
• 24. SALMI, J.(2010), Dünya Çapında Üniversiteler Kurmanın Zorluğu, K.Yamaç (Çev.). Eflatun Yayınevi, Ankara
• 25. SAVAŞ, E., BAYKAL, A.(2011), Üniversitelerin Sıra Düzeni ve Sıralama Ölçütlerinin Ağırlıkları, Yükseköğretimde Sorunlar ve Yeni Yönelişler, Uluslararası Yükseköğretim Konferansı, 3. Cilt, Bölüm:XVI, 2458-2464, 20-23 Mayıs, İstanbul
• 26. SIWINSKI, W. (2002), Perspektywy-Ten Years of Rankings, Higher Education in Europe, Vol.27/4, 309-406
• 27. TAYLOR, P., BRADDOCK , R.(2007). International University Ranking Systems and the Idea of University Excellence, Journal of Higher Education Policy and Management, Vol:29 (3), 245-260
• 28. Türk Dil Kurumu, http: //www.tdk.gov.tr, Erişim tarihi: 28.03.2013
• 29. RAAN, V.J.F.A. (2005). Fatal attraction: Conceptual and methodological problems in the ranking of universities by bibliometric methods, Akademiai Kiado Budapest and Springer, Vol:62(1),133-143
• 30. USHER, A., SAVINO, M.(2007). A Global Survey of University Ranking and League Tables, Higher Education in Europe, Vol:32(1), 5-15
• 31. WILLIAMS, R.(2008), Metholody, Meaning and Usefulness of Rankings, Higher Education Conferance, 13-14 March, Sydney
• 32. YAMAÇ, K. (2009), Bilgi Toplumu ve Üniversiteler, Eflatun Yayınevi, Ankara
• 33. http://www.events.leiden.edu/ranking2009/about/presentations.html,Erişim tarihi: 14.04.2013
• 34. www.timeshighereducation.co.uk, Erişim tarihi: 11.10.2009
• 35. http://www.webometrics.info/en/Methodology , Erişim tarihi: 12.04.2013
• 36. http://www.research.uwa.edu.au/staff/about/uwa-ranking/arwu-ranking-methodology , Erişim tarihi: 03.04.2015)