SU OKURYAZARLIĞI EĞİTİMİNİN GEREKLİLİĞİ VE ETKİ GÜCÜ ÜZERİNE BİR DENEME
Yıl 2018,
Cilt: 2 Sayı: 2, 169 - 176, 30.12.2018
Hisamiddin Dinç
Öz
Bu yazıda
su molekülünün, sahip olduğu bütün pozitif çağrışımların yanında geleceğimiz
açısından ciddi bir tehlikeyle karşı karşıya olduğu anlatılmaktadır. Gerek
yanlış kullanım, gerekse doğal tahribatların sebep olduğu gerçek bir kirlenme
ve kirletme süreci sayısal veriler tarafından da desteklenmektedir. Bu konuda
alınan çeşitli önlemlerin yansıra, yapılan doğru işlerden biri de Öğretmen
Eğitimleridir. Eğitim etkili kullanıldığında toplum üzerinde büyük bir
dönüştürücü güce sahiptir.
Kaynakça
-
Gülgöz, S. (2005). Five factor theory and NEO-PI-R in Turkey. In J. Allik & R. R.
-
Ursavaş, N. ve Aytar, A. (2018). Okul öncesi öğrencilerinin su farkındalığı ve su okuryazarlıklarındaki gelişimin incelenmesi: Proje tabanlı bir araştırma. İnformal Ortamlarda Araştırmalar Dergisi, 3(1), 19-45. http://dergipark.gov.tr/jrinen/issue/39907/400194, Erişim tarihi: 25.10.2018
-
Üstüner, M. (2004). Geçmişten günümüze türk eğitim sisteminde öğretmen yetiştirme ve günümüz sorunları. İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, (7). http://www.pegem.net/akademi/makale_detay.aspx?id=8232, Erişim tarihi: 30.10.2018
-
http://dergipark.gov.tr/jrinen/issue/39907/400194, Erişim tarihi: 18.10.2018
-
http://www.bbc.com/future/story/20170412-is-the-world-running-out-of-fresh-water, Erişim tarihi: 01.10.2018
-
https://waterfootprint.org/en/water-footprint/what-is-water-footprint, Erişim tarihi: 18.10.2018
https://www.atlanticcouncil.org/news/in-the-news/engelke-and-sticklor-water-wars-the-next-great-driver-of-global-conflict, Erişim tarihi: 01.10.2018
-
https://www.bbc.com/turkce/vert-fut-39646356, Erişim tarihi: 05.10.2018
-
https://www.projectwet.org, Erişim tarihi: 05.10.2018
-
https://www.projectwet.org/faq, Erişim tarihi: 30.10.2018
-
https://www.projectwet.org/media/news, Erişim tarihi: 18.10.2018
A REQUIREMENTS ON THE EFFECTIVENESS OF WATER LITERACY EDUCATION
Yıl 2018,
Cilt: 2 Sayı: 2, 169 - 176, 30.12.2018
Hisamiddin Dinç
Öz
In this paper, it is explained that the water
molecule has a serious danger for our future besides all the positive
connotations it has. A real contamination and pollution process caused by
improper handling or natural damage is also supported by numerical data. In
addition to the various measures taken in this regard, one of the right jobs is
Teacher Training. When education is used effectively, it has a great
transformational power over society.
Kaynakça
-
Gülgöz, S. (2005). Five factor theory and NEO-PI-R in Turkey. In J. Allik & R. R.
-
Ursavaş, N. ve Aytar, A. (2018). Okul öncesi öğrencilerinin su farkındalığı ve su okuryazarlıklarındaki gelişimin incelenmesi: Proje tabanlı bir araştırma. İnformal Ortamlarda Araştırmalar Dergisi, 3(1), 19-45. http://dergipark.gov.tr/jrinen/issue/39907/400194, Erişim tarihi: 25.10.2018
-
Üstüner, M. (2004). Geçmişten günümüze türk eğitim sisteminde öğretmen yetiştirme ve günümüz sorunları. İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, (7). http://www.pegem.net/akademi/makale_detay.aspx?id=8232, Erişim tarihi: 30.10.2018
-
http://dergipark.gov.tr/jrinen/issue/39907/400194, Erişim tarihi: 18.10.2018
-
http://www.bbc.com/future/story/20170412-is-the-world-running-out-of-fresh-water, Erişim tarihi: 01.10.2018
-
https://waterfootprint.org/en/water-footprint/what-is-water-footprint, Erişim tarihi: 18.10.2018
https://www.atlanticcouncil.org/news/in-the-news/engelke-and-sticklor-water-wars-the-next-great-driver-of-global-conflict, Erişim tarihi: 01.10.2018
-
https://www.bbc.com/turkce/vert-fut-39646356, Erişim tarihi: 05.10.2018
-
https://www.projectwet.org, Erişim tarihi: 05.10.2018
-
https://www.projectwet.org/faq, Erişim tarihi: 30.10.2018
-
https://www.projectwet.org/media/news, Erişim tarihi: 18.10.2018