@article{article_1639433, title={ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN ÇEVRE BİLİNCİ FARKINDALIK DÜZEYLERİNİN BELİRLENMESİ}, journal={Türk Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi}, volume={10}, pages={16–33}, year={2025}, author={Zehiroğlu, İbrahim Halil and Dineri, Eda}, keywords={Çevre Kirliliği, Çevre Bilinci, Çevre Eğitimi, Üniversite Öğrencileri}, abstract={Bu çalışmada Gaziantep ilinde yer alan dört üniversitede 2022-2023 yılında öğrenim gören öğrencilerinin sürdürülebilir çevrenin geleceği için çevre bilinci farkındalık düzeyleri anket yöntemi ile incelenmektedir. Öğrencilerin %59.9 ‘unun okul içerisinde çevre ile ilgili ders almadığı, çevre ile ilgili aktivitelere katılmama oranının %79.9 olduğu tespit edilmiştir. Çevre bilincine yönelik anket sonuçlarında öğrencilerin demografik ve eğitim özelliklerine göre bir farklılık olmadığı ancak anne – baba eğitim durumlarına göre farklılık olduğu sonucuna ulaşılmıştır. Elde edilen sonuçlara göre çevre bilincinin artırılması için yükseköğretimde çevre ile ilgili derslerin artırılması, okul önceliğinde okul dışı çevre aktivitelerine katılım sağlanmasına yönelik uygulamaların arttırılması gerektiğini söyleyebiliriz.}, number={1}, publisher={Hasan Kalyoncu University}, organization={TÜBİTAK}