Volume: 3 Issue: 02, 3/1/02

Year: 2002

Articles

 

1. Zihin Özürlü Çocuğa Sahip Annelerin Günlük Yaşamda Karşılaştıkları Problem Davranışlarla İlgili Görüşleri

Arzu Özen Aysun Çolak Çimen Acar

Page : -

 

2. Bilişsel - Duyuşsal Odaklı Bir Programın ilköğretim Öğrencilerinin Fiziksel Engelli Yaşıtlarına Yönelik Sosyal Kabul Düzeylerine Etkisinin İncelenmesi

Canan Aktaş Sevgi Küçüker

Page : -

 

3. Kaynaştırma Ortamındaki İşiten Öğrencilerin İşitme Engelli Akranlarına Yönelik Tutumlarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi

Tevhide Kargın Berrin Baydık

Page : -

 

4. Problem Davranışların Azaltılmasında Olumlu Davranışsal Destek Planı Hazırlama

Dilek Erbaş

Page : -

 

5. işlevi Kaçma Yoluyla Olumsuz Pekiştirme Olan Problem Davranışların Yer Aldığı Araştırmaların incelenmesi

Şerife Yücesoy Dilek Erbaş

Page : -

 

6. Akranların Sunduğu Sabit Bekleme Süreli Öğretim Gelişimsel Geriliği Olan Öğrencilere Tanıtıcı Levhaların Öğretiminde Etkili midir?

Serhat Yıldırım Elif TEKİN İftar

Page : -

 

7. Zihin Özürlü Öğrencilere Okuma Yazma Öğretme Konusunda Alt Özel Sınıf Öğretmenlerinin Görüş ve Önerileri

Mine Başal E. Sema Batıt

Page : -

 

8. Erken Özel Eğitim Hizmetleri

Bünyamin Birkan

Page : -

Creative Commons Lisansı
The content of the Journal of Special Education is licensed under Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International Licence. 

13336   13337      13339  13340