Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme Dergisi » Cilt: 6 Sayı: 1

Makaleler

1. Performans Görevinin Akran Gruplar ve Öğretmen Yaklaşımları Doğrultusunda Çok-Yüzeyli Rasch Ölçme Modeli İle Analizi

Ahmet Yüzüak Betül Yüzüak Fitnat Kaptan

Sayfa : 1-11

2. Açık Uçlu Maddelerde Farklı Yaklaşımlarla Elde Edilen Puanlayıcılar Arası Güvenirliğin Değerlendirilmesi

Neşe Güler Gülşen Taşdelen Teker

Sayfa : 12-24

3. Ölçekleme Yaklaşımlarının Madde ve Birey Sıralamaları Açısından Karşılaştırılması

Seval Kula Kartal Hamide Deniz Gülleroğlu

Sayfa : 25-37

4. Farklı Örneklem Büyüklüklerinde ve Kayıp Veri Örüntülerinde Ölçeklerin Psikometrik Özelliklerinin Kayıp Veri Baş Etme Teknikleri ile İncelenmesi

Ufuk Akbaş Ezel Tavşancıl

Sayfa : 38-57

5. Puanlayıcı Niteliklerinin Kesme Puanlarının Belirlenmesine Etkisinin Genellenebilirlik Kuramı’yla İncelenmesi

Yusuf Kara Hülya Kelecioğlu

Sayfa : 58-71

6. A Review of Higher-Order Factor Analysis Interpretation Strategies

Bilgin Navruz Robert Capraro Ali Bıcer Mary Capraro

Sayfa : 72-94

7. Öğretmen Adaylarının Başarılarının Değerlendirilmesinde Tercih Ettikleri Ölçme Araçlarının Belirlenmesi

Melek Şahin Nagihan Boztunç Öztürk Gülşen Taşdelen Teker

Sayfa : 95-106

8. Genellenebilirlik Kuramıyla Dikiş Atma ve Alma Becerileri İstasyonu Güvenirliğinin Değerlendirilmesi

Funda Nalbantoğlu Yılmaz Bilge Başusta

Sayfa : 107-116

9. Karma Testlerin Eşitlenmesinde MTK Eşitleme Yöntemlerinin Eşitlik Özelliği Korunumu Ölçütüne Göre Karşılaştırılması

Neşe Öztürk Gübeş Hülya Kelecioğlu

Sayfa : 117-125

10. İkili Karşılaştırmalar Yargılarına ve Sıralama Yargılarına Dayalı Ölçekleme Yaklaşımlarının Karşılaştırılması

Aylin Albayrak Sarı Selahattin Gelbal

Sayfa : 126-141

11. Madde Tepki Kuramına ait Parametrelerin ve Model Uyumlarının Karşılaştırılması: Bir Monte Carlo Çalışması

Sayfa : 142-157

Araştırma Makalesi

13. A Computer Program for Post-Hoc Simulation for Computerized Adaptive Testing

İlker Kalender

Sayfa : 173-176

. An Analysis of the Profile of Resilient Students based on PISA 2012

İlker Kalender

Sayfa : 158-172

Arşiv