Okul Öncesi Eğitime Devam Eden Çocukların Ailelerinin Çocukluk Çağı Aşıları Hakkındaki Görüşleri

Yıl 2017, Cilt: 6 Sayı: 4, 131 - 137, 31.12.2017

Yadigar Polat Sümeyya Tatlı Mustafa Yavuzekinci Melek Öztürk N. Nesrin İpekçi Gülistan Yurdagül Seval Süzülmüş

Öz

Bu araştırmanın amacı; okulöncesi eğitim kurumlarına
devam eden çocukların ailelerinin çocukluk çağı aşıları hakkındaki görüşlerini;
anne ve babaların eğitim düzeyleri, meslekleri, sosyal güvence durumları
açısından incelemektir. Veriler araştırmacılar tarafından hazırlanan ve 23
sorudan oluşan görüşme formu aracılığıyla elde edilmiştir. Görüşmeler Kilis il
merkezinde yaşayan ve çocukları okul öncesi eğitim kurumlarına devam eden 176
aile ile gerçekleştirilmiştir. Araştırma kapsamında; anne ve babaların eğitim
düzeyi, meslekleri ve sosyal güvence durumlarına göre aşılar hakkındaki bilgi
kaynakları, aşılar konusunda eğitim alma durumları, aşıların ailenin isteğine
bırakılıp bırakılmaması, çocuklarının aşı düzenleri arasındaki ilişkilere
bakılmıştır. Analizler sonucunda ailelerin aşılar hakkındaki görüşleri üzerinde
sosyal güvence durumları ile anne ve babaların eğitim düzeyleri ve
mesleklerinin etkili olduğu bulgusuna ulaşılmıştır. Çalışma sonucunda eğitim
düzeyi yüksek ve aşılar konusunda bilgi sahibi ailelerin zorunlu aşıların
yaptırılması konusunda daha hassas oldukları ve bu durumun ailenin isteğine
bırakılmaması gerektiğini ifade ettikleri görülmüştür.

Anahtar Kelimeler

Çocuk, Aşı, Aile

Kaynakça

• Altun, Ş. (2008). 6-14 Yaş Arası Çocuklarda Aşılanma Oranı ve Ailelerin Özel Aşılarla İlgili Bilgi Düzeyi. Bakırköy Dr. Sadi Konuk Eğitim ve Araştırma Hastanesi, Uzmanlık Tezi, İstanbul.
• Arvas, A. (2004). “Aşılamada Yapılan Hatalar”. Türk Pediatri Arşivi, 39(1):9- 13.
• Sağlık Aşılıyoruz (İnternet). (09.11.2016) http://www.saglik.gov.tr/TR/belge/1-47641/saglikasiliyoruz.html?vurgu=ba%C4%9F%C4%B1%C5%9F%C4%B1klama
• Ataç, Ö. ve Aker, A. A. (2014). “Aşı Karşıtlığı”. Sağlık Düşüncesi ve Tıp Kültürü Dergisi, 30 (1): 42-47.
• Plotkin, S. L. &Plotkin, S. A. A. (2008). Short History of Vaccination, (Eds. Plotkin S, Orenstein W, Offit P). “Vaccines”, China:Saunders Elsevier.
• Badur, S. (2011). “Aşı Karşıtı Gruplar ve Aşılara Karşı Yapılan Haksız Suçlamalar”. ANKEM Dergisi, 25 (Ek 2): 82-86.
• Özen, M. ve Doğan, N. (2012). “Aşı-Hastalık İlişkisi: Söylenti mi, Gerçek mi?”. Klinik Gelişim, 25: 16-20.
• Kimmel, S. R. (2002). “Vaccine Adverse Events: Separating Myth from Reality”. Am FamPhysician, 66 (11): 2113-20.
• Ünalır, E., Ünalır, M. O., Şengonca, H. ve Vardar, F. (2010). “Ulusal Aşı Bilgi Sistemi: Bir Durum Değerlendirmesi ve Yaklaşım Önerisi”. Akademik Bilişim’10 - XII. Akademik Bilişim Konferansı Bildirileri, Muğla Üniversitesi.
• Akdeniz, M. (2016). “Aşılar”. Klinik Tıp Aile Hekimliği Dergisi, 8 (2): 1-2.
• Topaloğlu, N., Yıldırım, Ş., Tekin, M., Saçar, S., Peker, E. ve Şahin, E. M. (2013). “Üst Solunum Yolu Enfeksiyonu Geçiren Çocukların Ailelerinin İnfluenza Aşısı Hakkındaki Düşünceleri”. International Journal of Clinical Research, 1 (1): 10-13.
• Bilir-Göksügür, S. (2006). Annelerin Aşı Bilgi Düzeyleri, Çocuklarının Aşılanma Durumu ve Bunları Etkileyen Faktörler. Uzmanlık Tezi, İstanbul.
• Yiğitalp, G. ve Ertem, M. (2008). “Diyarbakır İlinde 0-12 Aylık Çocukların Aşıya Devamsızlık Nedenleri”. TAF Prev Med Bull, 7 (4): 277-284.
• İncili, H. D. (2009). Çocuk Polikliniklerimize Başvuran Çocukların Annelerinin Aşılar İle İlgili Bilgi Düzeyleri. Uzmanlık Tezi, İstanbul.
• Ok Ş, Pehlivan E, Geçkil E. (2004). “Malatya İl Merkezindeki 12 Aylık Bebeklerin Bağışıklama Durumu”. Atatürk Üniversitesi Hemşirelik Yüksek Okulu Dergisi, 7 (1): 50-60.
• Kurt AÖ, İnt.Dr. Çalışma Grubu, Şaşmaz T. (2005). “Mersin İlinde İki Sağlık Ocağında Ebeveynlerin Bağışıklama Bilgilerinin Değerlendirilmesi”. 9. Ulusal Halk Sağlığı Günleri-GATA. Ankara, s. 327.
• Pickering LK, Baker J, Long SS, McMillan JA (eds)(2006). Active and Passive Immunization. RedBook. Report of Committee on Infectious Diseases, 27th ed, Elk Grove Village, 4-98.
• Mutlu, Ş., Öztüfekçi, H., Bardakçı, N. (2002). “İzmir’de Lot Kalite Araştırma Yöntemi ile 13 - 24 Aylık Çocuklarda Aşılanma Durumunun İncelenmesi”. Sürekli Tıp Eğitimi Dergisi, 11 (10) : 380.