Research on Relationship Between Work Values and Career Choice of First-Year College Students

Yıl 2017, II. Ulusal Sağlık Bilimleri Kongre Kitabı, 169 - 192, 13.03.2017

Arzu Yükselen Feryal Savcı Gülberk Benan Ozan Medine Pervin Baysan Semiha Miraç Öztürk Ezgi Yıldırım Asiye Kocatürk M. Bülent Şerbetçioğlu

Öz

The aim of the study is to determine the work values of the first-year students in Faculty of Health Sciences with regard to their departments and view it‟s relationship with their career choice. For this purpose, data are collected from 585 first year students who study Nutrition and Dietetics, Child Development, Speech And Language Therapy, Midwifery, Ergotherapy, Physiotherapy and Rehabilitation, Nursing, Audiology, Orthotics- Prosthetics, Health Management, Social Service at Faculty of Health Scicence of Istanbul Medipol University by using Work Values Inventory and Career Choice Inventory Survey. Findings in this study indicated that while the most important work valuesare “change” and “life style”, the most important career choice is “researcher” for thestudent.

Anahtar Kelimeler

Career Choice, Holland’s Career Choice, Work Values, Super’s Work Values Inventory

Üniversite Birinci Sınıf Öğrencilerinin İş Değerleri ile Kariyer Seçimleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

Öz

Bu çalışma, Sağlık Bilimleri Fakültesi birinci sınıf öğrencilerinin okudukları akademik bölüme dair iş değerlerini belirlemek ve bunun kariyer seçimleriyle olan ilişkisini incelemek amacıyla yapılmıştır. Veriler, İş Değerleri Envanteri ve Kariyer Seçme Envanter Anketi kullanılarak İstanbul Medipol Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi‟ne bağlı bölümlerde (Beslenme ve Diyetetik, Çocuk Gelişimi, Dil ve Konuşma Terapisi, Ebelik, Ergoterapi, Fizyoterapi ve Rehabilitasyon, Hemşirelik, Odyoloji, Ortez ve Protez, Sağlık Yönetimi, Sosyal Hizmet) eğitim gören toplam 585 öğrenciden toplanmıştır. Araştırma sonucunda, öğrenciler tarafından en çok önem verilen iş değerleri “değişiklik” ve “yaşam tarzı” iken; en çok önem verdikleri kariyer tercihlerinin “araştırmacı” olduğu görülmüştür.

Anahtar Kelimeler

kariyer seçimi, iş değerleri, holland'ın kariyer seçme envanteri, super'in iş değerleri envanteri

Kaynakça

• Anafarta, N. (2001). Orta Düzey Yöneticilerin Kariyer Planlamasına Bireysel Perspektif. Akdeniz İİBF Dergisi (2), 1-17
• Koca, A., İ. (2010). Kariyer Seçiminde Kariyer Değerleri İle Demografik Faktör İlişkisi: Çukurova Üniversitesi‟nde Bir Araştırma. Çukurova Üniversitesi İİBF Dergisi, Cilt:14. Sayı:1, ss.56-70
• Brown, D. (2003). Career Information, Career Counseling and Career Development.(10. Baskı).Allyn and Bacon, USA.
• Ethic Resource Center (2009), National Business Ethics Survey, Millennials, Gen X, And Baby Boomers: Who‟s Working at Your Company and What Do They Think About Ethics? Supplemental Research Brief, USA.
• Georhe, J., M. & Jones,G., R. (1997) Experiencing Work: Attitudes and Moods.Human Relations. Cilt.50, Sayı:4, ss. 393-416.
• Kaasa, A. (2011). Work Values in European Countries: Empirical Evidence and Explanations.Review of International Comparative Management. Cilt:12, Sayı:5
• McCabe, R., Nowak, M. & Mullen, S. (2005). Nursing careers: what motivated nurses to choose their profession? Australian Bulletin of Labour.31(4), 384-406.
• Mooney, M., Glacken, M. ve O‟Brien, F. (2008). Choosing nursing as a career: a qualitative study. Nurse Education Today. 28, 385-392.
• Pilavcı, D. (2007). Bilgi Çağında Değişen Kariyer Anlayışı ve Üniversite Öğrencilerinin Kariyer Tercihlerini Etkileyen Faktörler Üzerine Bir Uygulama.(Yayımlanmamış yüksek lisans/doktora tezi). Çukurova Üniversitesi, Adana.
• Ros, M., Schwartz, S.H., &Surkiss, S. (1999). Basic Individual Values, Work Values, and the Meaning of Work.Applied Psychology. 48(1), 49 – 71. doi: 10.1111/j.1464- 0597.1999.tb00048.
• Schein, E. H. (1980). Organizational Psychology. Prentice-Hall Inc, Englewood Cliffs,New Jersey.
• Super, D. (1970), The Work Values Inventory Manual, Boston, Houghton Mifflin.
• Tunç, I., Akansel, N.& Özdemir, A. (2007). Hemşirelik Ve Sağlık Memurluğu Öğrencilerinin Meslek Seçimlerini Etkileyen Faktörler.Sözel bildiri, XI. Uluslararası Eğitim Kongresi.
• Strunk, W., Jr., & White, E. B. (1979).Theguidetoeverythingandthensomemorestuff. New York, NY: Macmillan.
• Mooney, M., Glacken, M. ve O‟Brien, F. (2008). Choosing nursing as a career: a qualitative study. Nurse Education Today. 28, 385-392.
• Pilavcı, D. (2007). Bilgi Çağında Değişen Kariyer Anlayışı ve Üniversite Öğrencilerinin Kariyer Tercihlerini Etkileyen Faktörler Üzerine Bir Uygulama.(Yayımlanmamış yüksek lisans/doktora tezi). Çukurova Üniversitesi, Adana.
• Ros, M., Schwartz, S.H., &Surkiss, S. (1999). Basic Individual Values, Work Values, and the Meaning of Work.Applied Psychology. 48(1), 49 – 71. doi: 10.1111/j.1464- 0597.1999.tb00048.
• Schein, E. H. (1980). Organizational Psychology. Prentice-Hall Inc, Englewood Cliffs,New Jersey.
• Super, D. (1970), The Work Values Inventory Manual, Boston, Houghton Mifflin.
• Tunç, I., Akansel, N.& Özdemir, A. (2007). Hemşirelik Ve Sağlık Memurluğu Öğrencilerinin Meslek Seçimlerini Etkileyen Faktörler.Sözel bildiri, XI. Uluslararası Eğitim Kongresi.
• Strunk, W., Jr., & White, E. B. (1979).Theguidetoeverythingandthensomemorestuff. New York, NY: Macmillan.