Turkish Adaptation Study of the Network of Relationships Inventory-Short Form

Yıl 2017, Cilt: 14 Sayı: 1, 425 - 443, 02.04.2017

Meltem Aslan Gördesli Ayşe Esra İşmen Gazioğlu

Öz

The aim of this study is to adapt the
Network of Relationships Inventory (NRI)-Short Form (Furman and Buhrmester,
1985; 2010) to Turkish high school and university students and to examine its
psychometric properties for Mother and Same-Sex Best Friend. During the
language adaptation process, 5 language specialists evaluated the adaptation
indexes. In the language validation study, 42 high school and university
students completed both the English and Turkish forms of the questionnaire. To
determine reliability and validity, 644 students were asked to participate.
Then language equivalency, Exploratory (EFA) and Confirmatory Factor Analysis
were examined for validity. According to EFA results, Turkish Version of the
NRI has 2 factors like in English form. The fit indexes of the model in Confirmatory
Factor Analysis (CFA) are examined for Mother and Same-Sex Best Friend Form.
The total and sub-areas of the Cronbach’s alpha values in the NRI are high and
changes between .70 and .89. Corrected item-total correlations (between .501
and .851) are high and t-tests between items’ means of upper 27%-lower 27%
points are significant. Test-retest reliability is statistically significant
(r=.000-.004). According to the results, the Turkish Form of NRI Short form can
be used as a reliable and valid assessment tool to assess Mother and Same Sex
Best Friend relationships qualities in Turkey for high school and university
students.

Anahtar Kelimeler

Network of Relationships Inventory, mother relations, friend relations, validity, reliability

İlişki Ağı Envanteri Kısa Formu’nun Türkçe Uyarlama Çalışması

Öz

Çalışmanın amacı, Furman ve Buhrmester
(1985;2010) tarafından geliştirilen İlişki Ağı Envanteri (Network of
Relationships Inventory) Kısa Formu'nun Türk lise ve üniversite öğrencilerinde
psikometrik geçerlik ve güvenirlik özelliklerini incelemektir. Dilsel
eşdeğerlik için beş uzmanla çalışılmış, 42 lise ve üniversite öğrencilerinin
hem Türkçe hem de İngilizce formu doldurmaları istenmiştir. Geçerlik ve
güvenirlik çalışması için 644 kişinin katılımı sağlanmıştır. Ölçeğin geçerlik
analizleri için Açımlayıcı ve Doğrulayıcı faktör analizleri ile kriter
geçerliği yapılmıştır. Geçerlik analizleri sonucunda ölçeğin faktör yapısının
özgün ölçekle aynı olduğu, uyum indeksi değerlerinin kabul edilebilir düzeyde
olduğu görülmüştür. Cronbach-alpha iç tutarlılık katsayısının alt ölçekler ve
ölçeğin tamamı için .70 ile .89 arasında değerler aldığı bulgusuna
ulaşılmıştır. Düzeltilmiş madde toplam korelasyonlarının .501 ile .851 arasında
olduğu, üst %27 ve alt %27’lik puanlara yönelik yapılan t-testi sonuçlarının
ise anlamlı olduğu, test-tekrar test güvenirliğinin ise .000 ve .004 arasında
değiştiği gözlenmiştir. Tüm bu bulgular İlişki Ağı Envanteri Kısa Formu'nun
Türk lise ve üniversite öğrencilerinin Anne ve Aynı Cinsiyetten En Yakın
Arkadaşlarıyla olan ilişki niteliklerini ölçmek için geçerli ve güvenilir bir ölçme
aracı olduğunu göstermektedir.  

Anahtar Kelimeler

İlişki Ağı Envanteri, anne ilişkileri, arkadaş ilişkileri, geçerlik, güvenirlik

Kaynakça

• Argyle, M., & Lu, L. (1990). The happiness of extroverts. Personality and Individual Differences, 11, 1011–1017.
• Aydın, D. (1999). Social network composition, social support and psychological well-being in first METU students: A longitudinal investigation. (Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi, Orta Doğu Teknik Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Ankara).
• Burk,W. J., & Laursen, B. (2005). Adolescents perceptions of friendship and their association with individual adjustment. International Journal of Behavioral Development, 29(2), 156-164.
• Büyüköztürk, Ş. (2002). Faktör analizi: Temel kavramlar ve ölçek geliştirmede kullanımı. Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi, 32, 470-483.
• Carbery, J., & Buhrmester, D. (1998). Friedship and need fulfillment during three phases of young adulthood. Journal of Social and Personal Relationships, 15, 393-408.
• Cüceloğlu, D. (1993). İnsan ve davranışı. İstanbul: Remzi Kitabevi.
• Diener, E., Emmons, R. A., Larsen, R. J., & Griffin, S. (1985). The satisfaction with life scale. Journal of Personality Assessment, 9(1), 71-75.
• Fanti, K. A., Henrich, C. C., Brookmeyer, K. A., & Kuperminc, G. P. (2008). Toward a transactional model of parent and adolescent psychological adjustment. Journal of Early Adolescent, 28(2), 252-276.
• Fuligni, A. J., & Eccles, J. S. (1993). Perceived parent-child relationships and early adolescents' orientation toward peers. Developmental Psychology, 29, 622-632.
• Furman, W., & Buhrmester, D. (1985). Children's perceptions of the personal relationships in their social networks. Developmental Psychology, 21, 1016-1022.
• Furman, W., & Buhrmester, D. (2010). Network of Relationships ouestionnaire manual. (Unpublished manuscript).
• Gençöz, T. (2000). “Pozitif ve negatif duygu ölçeği: Geçerlik ve güvenirlik çalışması”, Türk Psikoloji Dergisi, 15(46) 19-28.
• Gümüşten, D. (2013). Algılanan ekonomik güçlük ile benlik saygısı ve yaşam doyumu arasındaki bağlantıda anne-ergen ilişkilerinin aracı rolü. (Yayımlanmamış Yüksek Lisans Tezi, Ankara Üniversitesi, Ankara.)
• Gürcan, D. (2015). Perceived parental relationship, self-discrepancy, and personality characteristics in relation to psychological well-being. (Yayımlanmamış Doktora Tezi, Orta Doğu Teknik Üniversitesi, Ankara).
• Haller, M., & Hadler, M. (2006). How social relations and structures can produce happiness and unhappiness: An international comparative analysis. Social Indicators Research, 75, 169-216.
• Hortaçsu, N. (2012). İnsan ilişkileri (4. bs.). Ankara: İmge KitabeviYayınları.
• Lee, A., Hankin, B. L., & Mermelstein, R. J. (2010). Perceived social competence, negative social interactions, and negative cognitive style predict depressive symptoms during adolescence. Journal of Clinical Child & Adolescent Psychology, 39(5), 603-615.
• Morgan, M. L., Vera, E. M., Gonzales, R. R., Conner, W., Vacek, K. B., & Coyle, L. D. (2011). Subjective well-being in urban adolescents: Interpersonal, individual, and community influences. Youth &Society 43(2), 609-634.
• Myers, D. G. (1993). The pursuit of happiness. New York: Avon Books.
• Oppenheimer, C. W., & Hankin, B. L. (2011). Relationship quality and depressive symptoms among adolescents: a short-term multiwave investigation of longitudinal, reciprocal associations. Journal of Clinical Child & Adolescent Psychology, 40(3), 486-493.
• Reis, H. T., Capobianco, A., & Tsai, F. F. (2002). Finding the person in personal relationships. Journal of Personality, 70(6), 813-844.
• Say, G. (2016). Problemli internet kullanımı ile ilgili bazı değişkenler: Ebeveyn-ergen ilişki niteliği, yalnızlık, öfke ve problem çözme. (Yayımlanmamış Yüksek Lisans Tezi, Ankara Üniversitesi, Ankara.)
• Schwarz, B., Trommsdorff, G., Albert, I., & Mayer, B. (2005). Adult parent-child relationships: relationship quality, support, and reciprocity. Applied Psychology, 54(3), 396-417.
• Sullivan, H.S. (1953). The interpersonal theory of psychiatry. New York: Norton & Co.
• Sümer, N. (2000). Yapısal eşitlik modelleri: Temel kavramlar ve örnek uygulamalar. Türk Psikoloji Yazıları, 3(6), 49-74.
• Tabachnik, B. G., ve Fidell, L. S. (2015). Çok değişkenli istatistiklerin kullanımı (6. bs.) Mustafa Baloğlu (Çeviri Ed.). Ankara: Nobel Kitap.
• Valkenburg, P. M., & Jochen, P. (2007). Online communication and adolescent well-being: Testing the stimulation versus the displacement hypothesis. Journal of Computer-Mediated Communication, 12, 1169-1182.
• Van Horn, K. R., & Marques, J. C. (2000). Interpersonal relationships in Brazilian adolescents. International Journal of Behavioral Development. 24(2), 199-203.
• Veenhoven, R. (1999). Quality of life in individualistic society. Social Indicators Research 48, 157–186.
• Watson, D., Clark, L. A., & Tellegen, A. (1988). Development and validation of a Brief measure of positive and negative affect: The PANAS scales. Journal of Personality and Social Psychology, 54, 1063-1070.
• Weiss, R.S. (1974). The provisions of social relationships. In Z. Rubin (Ed.), Doing unto others (pp. 17-26). Englewood Cliffs, NJ: Prentice-Hall.
• Young, M. H., Miller, B. C., Norton, M.C., & Hill, E. J. (1995). The effect of parental supportive behaviors on life satisfaction of adolescent offspring. Journal of Marriage and the Family, 57, 813-822.