A RESEARCH TO DETERMINE THE RELATION BETWEEN THE SATISFACTION LEVEL OF THE STUDENTS TAKING TOURISM EDUCATION IN VOCATIONAL HIGH SCHOOLS AND THEIR TENDENCY TO TOURISM SECTOR

Yıl 2016, Cilt: 3 Sayı: 2, 72 - 85, 27.12.2016

Ali İnanır Ömür Uçar

Öz

Due to
the fact that tourism is a labour intensive sector, qualified intermediate
staffs are substantially needed in the tourism sector. That is why, the
tendencies of students who take intermediate education in vocational high
school is crucial for future of tourism sector. The aim of this study is to
research the relation between satisfaction of the students who take tourism
education in vocational high schools and their tendencies to tourism sector.
For that purpose, the research sample of this study constitutes the students who
get training in the field of tourism at Mehmet AkifErsoy University Ağlasun
Vocational School of Higher Education and SüleymanDemirel University
HikmetTolunay Vocational School of Higher. In this research, quantitative
analysis is used and in accordance with the research structure of this study,
the survey method is used to collect data.

Anahtar Kelimeler

Tourism sector, satisfaction, tendency to tourism sector

MESLEK YÜKSEKOKULLARINDA TURİZM EĞİTİMİ ALAN ÖĞRENCİLERİN MEMNUNİYET DÜZEYLERİ İLE TURİZM SEKTÖRÜNE YÖNELME EĞİLİMLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİYİ BELİRLEMEYE YÖNELİK BİR ARAŞTIRMA

Öz

Turizm sektörü emek yoğun bir sektör olmasından
dolayı nitelikli ara elemana ciddi manada ihtiyaç duymaktadır. Bu nedenle ara
eleman eğitimi alan meslek yüksekokulu öğrencilerinin turizm sektörüne
eğilimleri sektörün geleceği açısından büyük önem taşımaktadır. Bu araştırmanın
amacı meslek yüksekokullarında turizm eğitimi alan öğrencilerin memnuniyet
düzeylerinin turizm sektörüne yönelme eğilimlerini araştırmaktır. Bu amaçla
araştırmanın örneklemini; Burdur Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Ağlasun Meslek
Yüksekokulu ve Hikmet Tolunay Meslek Yüksekokulunda turizm eğitimi alan
öğrenciler ile Isparta Süleyman Demirel Üniversitesi Isparta Meslek
Yüksekokulunda turizm eğitimi alan öğrenciler oluşturmaktadır. Araştırmada
nicel araştırma yöntemi kullanılmış olup, araştırmanın yapısına uygun olarak
veri toplamak için anket yöntemi kullanılmıştır.

Anahtar Kelimeler

Turizm Sektörü, Memnuniyet, Sektöre Yönelme

Kaynakça

• AKOĞLAN Kozak Meryem ve Kozak Nazmi (1998), "Kamu ve Vakıf Üniversitelerinin Turizm Programlarında Eğitim Gören Öğrencilerin Profili ve Beklentileri",1. Ulusal Turizm Sempozyumu, s. 18-19.
• AKTAŞ, Ahmet ve Boyacı Cemil (1992), “Üniversiteler Kurumunda Lisans Düzeyinde Turizm İşletmeciliği ve Akdeniz Örneği”, III. Ulusal Turizm Kongresi, Kuşadası Belediye Yayınları-5.
• AYDIN Seda (2010), “Üniversite ve Sektör Temsilcilerinin Bakış Açısıyla Lisans Düzeyindeki Turizm Eğitiminin Araştırılması”, Sakarya Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Yayınlanmamış Yüksek lisans Tezi,
• AYMANKUY Yusuf ve Aymakuy Şimal (2013), “ Turizm İşletmeciliği Eğitimi Alan Öğrencilerin Turizm Sektöründeki İstihdamla İlgili Görüşleri ve Sektördeki Kariyer Beklentileri” Akademik Bakış Dergisi, No: 35, s: 18, ss. 1-21
• BALTACI Furkan, Üngüren Engin, Avsallı Hüseyin ve Demirel Osman Nuri (2012), “Turizm Eğitimi Alan Öğrencilerin Eğitim Memnuniyetlerinin ve Geleceğe Yönelik Bakış Açıların Belirlemesine Yönelik Bir Araştırma”, Uluslararası Alanya İşletme Fakültesi Dergisi, Cilt: 4, Sayı:1, s: 17, ss. 17-25.
• Can, Apdullah. (2014). SPSS ile Bilimsel Araştırma Sürecinde Nicel Veri Analizi, Pegem Akademi Yayınları, Ankara.
• ÇATI, Kahraman ve Bilgin Yusuf (2013), “Turizm Lisans Öğrencilerinin Turizm Sektöründe Çalışma Eğilimleri”, C. Ü. İktisadi ve İdari Bilimler Dergisi , Cilt 14, Sayı 1, 23-45.
• DAVRAS, Gonca Manap ve Bulgan, Gülay (2012), “MYO Öğrencilerinin İngilizce Hazırlık Eğitimine Yönelik Tutumları: Isparta MYO Turizm ve Otel İşletmeciliği Örneği”, Doğuş Üniversitesi Dergisi, Cilt:13, Sayı: 2,s: 237, ss. 227-238.
• DUMAN, Teoman, Tepeci, Mustafa ve Unur Kamil (2006), “Mersin’de Yükseköğretim ve Orta Öğretim Düzeyinde Turizm Eğitimi AlmaktaOlan Öğrencilerin Sektörün Çalışma Koşullarını Algılamaları ve Sektörde Çalışma İsteklerinin Karşılaştırmalı Analizi”, Anatolia: Turizm Araştırmaları Dergisi, Cilt 17 Sayı: 1, s. 64, ss. 51-69
• GÜZEL, Neriman Gonca (2006), “Yüksek Öğretimde Turizm Eğitimi ve Hizmet Kalitesi”, Gazi Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Yayınlanmamış Doktora Tezi”, Ankara.
• GÜZEL, Tülay, Akdağ, Gürkan, Güler, Ozan ve Şener Süreyya. (2014), “Turizm Eğitimi Alan Öğrencilerin Turizmde Kariyer Algılamaları: Çanakkale, Mersin ve Kıbrıs’ta Bir Araştırma”, 3. Doğu Akdeniz Sempozyumu,Mersin; ss.176-187.
• HACIOĞLU Necdet (1991), “Turizm Eğitim Sorunları ve Çözüm Önerileri”, II.Ulusal Turizm Kongresi, s: 212 s. 195-214.
• İBİCİOĞLU, Hasan, Avcı, Umut ve Boylu, Yasin (2003),“Turizm işletmelerinde İnsan Kaynaklarının Eğitimde Stratejik Sektörel Eğitim Organizasyonlarının Uygulanabilirliğine Yönelik Bir İnceleme”, Gazi Üniversitesi Ticaret ve Turizm Eğitim Fakültesi Dergisi, Sayı: 1, s. 1-20.
• JENKINS, Andrew Kevin (2001), “Making a career of it? Hospitalitystudents' futureperspectives: an Anglo-Dutchstudy” International Journal of ContemporaryHospitality Management, Vol: 13 No: 1 p.13-20.
• JOHNSTONE, Douglas (1994).“College at work: partnershipsandrebuilding of Americancompetence”Journal of HigherEducation, Vol: 65 No:2, p. 168-181.
• KALAYCI, Şeref (2010), “SPSS uygulamalı çok değişkenli istatistik teknikleri” Asil Yayınları, Ankara.
• KUSLUVAN, Salih ve Kuşluvan, Zeynep (2000), “PerceptionsAndAttitudes Of- UndergraduateTourismStudentsTowardsWorking in TheTourismİndustry in Turkey”, Tourism Management 21, s: 261, ss. 251-269.
• KUMAR, Anoop, Singh, Pankaj Kumar ve Kumar, Amit (2014) “ChangingPerception of StudentsTowardsHospitalityIndustry: A Compartive Analysis” International Journal of Tourism&HospitalyRewiews, Vol:1, No:1 p. 10-17.
• RICHARDSON, Scott (2008), “UndergraduateTourismandHospitalityStudentsAttitudesToward a Career in theIndustry: A Preliminary Investigation”, Journal of Teaching in Travel &Tourism, Vol:8, No: 1 p. 23-46.
• SELÇUK, Gökalp N., Erdoğan, Meltem, Güllüce, Ali Çağlar (2013), “A ResearchintoCareerConsiderations of StudentsEnrolledInTourismDegree Programs”, International Journal of Business andSocialScience, Vol:4, No:6 p.218-226.
• SERT, Sertaç, (2012), “Lisans Düzeyinde Turizm Eğitimi Alan Öğrencilerin Memnuniyet Düzeyleri İle Not Ortalamaları Arasındaki İlişki.” Turizm Eğitimi Konferansı, Ankara.
• TUYLUOĞLU, Tuğba (2003), “Türkiye’de Turizm Eğitiminin Niteliği” Ankara Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Yayınlanmamış Yüksek lisans Tezi, Ankara.
• TÜRKAY, Oğuz ve Yağcı Kamil (2007), “Turizm Eğitimi alan Öğrencilerin Okulda ve Turizm Sektöründe Öğrenmelerinin Sektörden Ayrılma Eğilimlerine Etkisi”, Dokuz Eylül Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, Cilt: 9, Sayı: 4; s.219-246.
• ÜNLÜÖNEN, Kurban, Temizkan, Rahman ve Gharamaleki E.,R.Mohammad (2010). Turizm İşletmeciliği Öğretmenlik Programlarının Öğrenci Beklentilerini ve Algılamaları Açısından Karşılaştırılması, Ticaret ve Turizm Eğitim Fakültesi Dergisi; ss.144-159.
• ÜZÜMCÜ, Tülay Polat ve Bayraktar, Süheyla. (2004). “Türkiye’de Turizm Otel İşletmeciliği Alanında Eğitim Veren Yüksek Öğretim Kuruluşlarındaki Eğitimcilerin Turizm Mesleki Eğitiminin Etiksel açıdan İncelenmesine Yönelik Bir Alan Araştırması”,3.Ulusal Bilgi, Ekonomi ve Yönetim Kongresi Bildiri Kitabı, Sayı: 80.