Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi » Cilt: 13 Sayı: 2

Makaleler

Derleme

1. Eğitim Programlarının Geliştirilmesinde Felsefenin Rolü

Sayfa : 430-437

Araştırma Makalesi

2. Bir Kimlik İnşası Olarak Ulus-Devlet Yurttaşlığı ve Yurttaşlık Kavramının Dönüşümü

Mehmet Güngör

Sayfa : 438-464

Araştırma Makalesi

3. Okul Öncesi Dönemde Müze Eğitimi ile Çocuklarin Tarihsel Düşünme Becerilerinin Geliştirilmesi

Sayfa : 465-486

Araştırma Makalesi

4. Öğretmen Adaylarının Olası Benlikleri, Öz-Yeterlik İnançları ve Öğretmenliğe İlişkin Tutumları Arasındaki İlişki

Seray Tatlı Dalioğlu Oktay Cem Adıgüzel

Sayfa : 487-496

Araştırma Makalesi

5. Ortaokul Öğrencilerinin Etkileşimli Tahtaya Yönelik Tutum ve Öğrenme Algıları Üzerine Bir İnceleme

Mustafa Serkan Günbatar Şahin Gökçearslan

Sayfa : 497-511

Araştırma Makalesi

6. Üniversite Öğrencilerinin Facebook Bağlanma Stratejilerinin ve Yaşam Doyumlarının İncelenmesi

Ahmet Oğuz Aktürk Barış Emlek İsmail Çelik

Sayfa : 512-530

Araştırma Makalesi

7. Medya Destekli Öğretimin Hayat Bilgisi Dersinde Akademik Başarıya ve Öğrenmede Kalıcılığa Etkisi

Eda Bütün Kar Cevat Elma

Sayfa : 531-549

Araştırma Makalesi

8. Sınıf ve Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Çokkültürlü Eğitime Yönelik Tutumları ile Kültürlerarası Duyarlılıkları Arasındaki İlişki: Uludağ Üniversitesi Örneği

Gönül Onur Sezer Pınar Bağçeli Kahraman

Sayfa : 550-560

Araştırma Makalesi

9. Matematik Öğretmenlerinin Ders İmecesi Kapsamında Köklü İfadelerin Öğretimine İlişkin Oluşturdukları Ders Planı

Aytuğ Özaltun Çelik Esra Bukova Güzel

Sayfa : 561-594

Araştırma Makalesi

10. Mobil Ortamlarda Kitlesel Açık Çevrimiçi Derslerin (KAÇD) Kullanılabilirliğinin Değerlendirilmesi

Esra İşgör Şimşek Bülent Onur Turan

Sayfa : 595-608

Araştırma Makalesi

11. Artırılmış Gerçeklik Teknolojisi ile Öğrenmeye Yönelik Deneysel Çalışmalar: Sistematik Bir İnceleme

Muzaffer Özdemir

Sayfa : 609-632

Araştırma Makalesi

12. Fen-Toplum Temelli Eğitsel Kısa Filmler Üzerine Bir Çalışma: Fen Bilgisi Öğretmenliği Örneği

Fatma Önen Öztürk

Sayfa : 633-649

Araştırma Makalesi

13. Öğretmen Adaylarının Çalışma Değerleri İle Öğretmenlik Mesleğine Yönelik Tutumları Arasındaki İlişki

Gökhan Arastaman Nihan Demirkasımoğlu

Sayfa : 650-665

Araştırma Makalesi

14. 7. Sınıf Öğrencilerinin Eleştirel Okuma Becerileri

Ramazan Demir Mustafa Onur Kan

Sayfa : 666-682

Araştırma Makalesi

15. Türkçe Ders Kitaplarındaki Metinlerin Anlam Yapıları Üzerine Öğrencilerin Özyeterlik Algıları

Sezgin Demir Ahmet Turan Sinan

Sayfa : 683-702

Araştırma Makalesi

16. Planlı Dönemde Eğitim Planlaması Çalışmalarının Değerlendirilmesi

Selami Yıldız

Sayfa : 703-725

Araştırma Makalesi

17. Bilinçli Tüketicilik ile İlgili Anne-Baba Rol Model Davranışlarının, Anne-Baba İletişiminin ve Sosyal Bilgiler Dersinin Çocukların Bilinçli Tüketiciler Olarak Sosyalleşmelerindeki Etkisi

Sayfa : 726-743

Araştırma Makalesi

18. Sınıf Öğretmeni Yetiştirme Sürecinde Problem Çözmeye Dair Pedagojik Alan Bilgisine İlişkin Çıkarımlar

Sayfa : 744-759

19. Eğitim Bilimlerinde Epistemoloji Araştırmaları: Düne, Bugüne ve Gelecek Perspektiflere Eleştirel Bakış

Eralp Bahçivan

Sayfa : 760-772

Araştırma Makalesi

20. Dil ve Edebiyat Öğretiminde Deneme Türü: Tanpınar, T.S. Eliot, Camus Örneği

Tuğba Çelik Sercan Demirgüneş Seçil Alaca

Sayfa : 773-786

Araştırma Makalesi

21. 4., 5., 6., 7. ve 8. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN STEM (FeTeMM) TUTUMLARININ BAZI DEĞIŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ

Ganime Aydın Mehpare Saka Selcen Guzey

Sayfa : 787-802

Araştırma Makalesi

22. Açıklama Destekli REACT Stratejisi ile İlgili Öğretmen Adaylarının Görüşleri

Eser Ültay Nedim Alev

Sayfa : 803-820

Sayı Dosyaları

Cilt 13, Sayı 2 Künyesi

Arşiv

The content of the Mersin University Journal of the Faculty of Education is licensed under Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.