BibTex RIS Kaynak Göster

Examining The College and High School Students` Attitudes towards Internet Use According to Different Variables

Yıl 2012, Cilt: 7 Sayı: 3, 869 - 876, 01.04.2012

Öz

The Purpose of this study is to determine the attitudes of the college and high students, who studied in the department of Primary Teacher Education and department of Computer and Instruction Technlogy Education, towards internet use in the aspect of different variabes. This study involved 665 students, who studied in the department of primary teacher education and department of computer and instruction technlogy education in Siirt University during 2010-2011 academic year. In the study was used to "Attitudes towards the Internet Use" developed by Tavşancıl and Keser (2005) with the aim of collection of data of the research fr which scanning methd was employed. At the end of the study, it was determined that attitudes towards internet use of college and high school students are positive. Moreover there is a meaningful difference between the attitudes towards internet use of secondary and high school students.

ORTAÖĞRETİM VE YÜKSEKÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN İNTERNET KULLANIMINA YÖNELİK TUTUMLARININ ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLERE GÖRE INCELENMESİ

Yıl 2012, Cilt: 7 Sayı: 3, 869 - 876, 01.04.2012

Öz

Bu çalışmanın amacı, ortaöğretim ve yükseköğretimde öğrenim gören öğrencilerin internet kullanımına yönelik tutumlarını ortaya koymaktır. Çalışma 2010-2011 eğitim ve öğretim yılında Siirt Üniversitesi eğitim fakültesi İlköğretim Sınıf öğretmenliği programı ile Bilgisayar ve öğretim teknolojileri eğitimi bölümünde öğrenim gören 300 yükseköğretim öğrencisi ve siirt il merkezde bulunan ortaöğretim kurumunda öğrenim gören 365 öğrenci olmak üzere tplam 665 öğrencinin katılımıyla gerçekleşmiştir. Çalışmanın verilerinin toplanmasında Tavşancıl ve Keser (2005) tarafından geliştirilen "İnternet Kullanımına Yönelik Tutum Ölçeği" kullanılmıştır. Araştırma sonucunda, ortaöğretim ve yükseköğretim öğrencilerinin internet kullanımına yönelik tutumlarının olumlu olduğu ayrıca yükseköğretim ile ortaöğretim öğrencileri arasında internet kullanımına yönelik tutumları arasında bazı anlamlı farklılıklar olduğu tespit edilmiştir.

Toplam 0 adet kaynakça vardır.

Ayrıntılar

Birincil Dil Türkçe
Bölüm Eğitim Bilimleri
Yazarlar

Mustafa Kahyaoğlu Bu kişi benim

Yayımlanma Tarihi 1 Nisan 2012
Yayımlandığı Sayı Yıl 2012 Cilt: 7 Sayı: 3

Kaynak Göster

APA Kahyaoğlu, M. (2012). ORTAÖĞRETİM VE YÜKSEKÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN İNTERNET KULLANIMINA YÖNELİK TUTUMLARININ ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLERE GÖRE INCELENMESİ. Education Sciences, 7(3), 869-876. https://doi.org/10.12739/10.12739
AMA Kahyaoğlu M. ORTAÖĞRETİM VE YÜKSEKÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN İNTERNET KULLANIMINA YÖNELİK TUTUMLARININ ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLERE GÖRE INCELENMESİ. NWSA. Nisan 2012;7(3):869-876. doi:10.12739/10.12739
Chicago Kahyaoğlu, Mustafa. “ORTAÖĞRETİM VE YÜKSEKÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN İNTERNET KULLANIMINA YÖNELİK TUTUMLARININ ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLERE GÖRE INCELENMESİ”. Education Sciences 7, sy. 3 (Nisan 2012): 869-76. https://doi.org/10.12739/10.12739.
EndNote Kahyaoğlu M (01 Nisan 2012) ORTAÖĞRETİM VE YÜKSEKÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN İNTERNET KULLANIMINA YÖNELİK TUTUMLARININ ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLERE GÖRE INCELENMESİ. Education Sciences 7 3 869–876.
IEEE M. Kahyaoğlu, “ORTAÖĞRETİM VE YÜKSEKÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN İNTERNET KULLANIMINA YÖNELİK TUTUMLARININ ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLERE GÖRE INCELENMESİ”, NWSA, c. 7, sy. 3, ss. 869–876, 2012, doi: 10.12739/10.12739.
ISNAD Kahyaoğlu, Mustafa. “ORTAÖĞRETİM VE YÜKSEKÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN İNTERNET KULLANIMINA YÖNELİK TUTUMLARININ ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLERE GÖRE INCELENMESİ”. Education Sciences 7/3 (Nisan 2012), 869-876. https://doi.org/10.12739/10.12739.
JAMA Kahyaoğlu M. ORTAÖĞRETİM VE YÜKSEKÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN İNTERNET KULLANIMINA YÖNELİK TUTUMLARININ ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLERE GÖRE INCELENMESİ. NWSA. 2012;7:869–876.
MLA Kahyaoğlu, Mustafa. “ORTAÖĞRETİM VE YÜKSEKÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN İNTERNET KULLANIMINA YÖNELİK TUTUMLARININ ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLERE GÖRE INCELENMESİ”. Education Sciences, c. 7, sy. 3, 2012, ss. 869-76, doi:10.12739/10.12739.
Vancouver Kahyaoğlu M. ORTAÖĞRETİM VE YÜKSEKÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN İNTERNET KULLANIMINA YÖNELİK TUTUMLARININ ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLERE GÖRE INCELENMESİ. NWSA. 2012;7(3):869-76.