Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi » Sayı: 56

Makaleler

Araştırma Makalesi

1. ÖĞRETMENLERİN DEVAMSIZLIK NEDENLERİNİN İNCELENMESİ

Öznur Tulunay Ateş Şerife Türkkan

Sayfa : 1-22

Araştırma Makalesi

2. SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMEN EĞİTİMİ PROGRAMLARININ YAPISI: 2006-2018 PROGRAMLARININ KARŞILAŞTIRILMASI

Ali Haydar Akarsu Ayşegül Yılmazer Yılmaz Geçit

Sayfa : 23-60

Araştırma Makalesi

3. SOSYAL BİLGİLER DERSLERİNDE DEĞERLER EĞİTİMİNE İLİŞKİN ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİNİN İNCELENMESİ

İlker Dere Muhammet Yavuzay

Sayfa : 61-91

Araştırma Makalesi

4. LİSE ÖĞRENCİLERİNİN KİMYA DERSİNE YÖNELİK TUTUMLARININ ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ

Ertan Çetinkaya

Sayfa : 92-120

Araştırma Makalesi

5. MATEMATİK İNANCI ÖLÇEĞİ: YAPI GEÇERLİĞİ VE GÜVENİRLİK ANALİZLERİ

S. Koza Çiftçi Pınar Yıldız

Sayfa : 121-138

Araştırma Makalesi

6. HARMANLANMIŞ ÖĞRENME ORTAMLARININ AKADEMİK BAŞARI VE FEN ÖĞRENMEYE YÖNELİK MOTİVASYONA ETKİSİ

Melike Gürdoğan Hüseyin Bağ

Sayfa : 139-158

Araştırma Makalesi

7. EV MERKEZLİ ETKİLEŞİMLİ KİTAP OKUMANIN 48-60 AYLIK ÇOCUKLARIN DUYGULARI ANLAMA BECERİSİNE ETKİSİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ

Melek Merve Yılmaz Rabia Özen Uyar Yaşare Aktaş Arnas

Sayfa : 159-181

Araştırma Makalesi

8. OKUL MÜDÜRLERİNİN LİDERLİK STİLLERİNİ YORDAYAN BİR FAKTÖR: POLİTİK BECERİLER

Mustafa Özgenel Abdullah Nair

Sayfa : 182-205

Araştırma Makalesi

9. ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN BİLGİSAYAR OYUN BAĞIMLILIĞI İLE BENLİK ALGILARI ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ

Ayşe Belgin Aksoy Gülhan Yılmaz Bursa

Sayfa : 206-226

Araştırma Makalesi

10. Anlamlı Yaşam Ölçeğinin Geliştirilmesi: Anlamlı Yaşama İlişkin Kısa ve Etkili Bir Ölçme Aracı

Sayfa : 227-242

Araştırma Makalesi

11. MÜZİK EĞİTİMİ ANABİLİM DALI ÖĞRENCİLERİNİN DÜŞÜNME STİLLERİ VE PİYANO DERSİNE YÖNELİK ÖZ YETERLİKLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ

Sayfa : 243-271

Araştırma Makalesi

12. TÜRKÇE ÖĞRETMENLERİNE YÖNELİK TEKNOLOJİK PEDAGOJİK ALAN BİLGİSİ ÖLÇEĞİ’NİN GELİŞTİRİLMESİ

Bekir Direkci Bilal Şimşek Merve Ayvallı

Sayfa : 272-291

Araştırma Makalesi

13. TÜRKİYE VE GELİŞMİŞ ÜLKELERİN BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ ÖĞRETİM PROGRAMLARININ BENZER VE FARKLI ÖZELLİKLERİ

Beyza Tarım Nuray Senemoğlu

Sayfa : 292-325

Araştırma Makalesi

14. AKADEMİK AZİM ÖLÇEĞİ’NİN (AAÖ) TÜRKÇE’YE UYARLANMASI: GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI

Ali Serdar Sağkal Yağmur Soylu Burcu Pamukçu Yalçın Özdemir

Sayfa : 326-344

Araştırma Makalesi

15. OKUL ÖNCESİ EĞİTİME DEVAM EDEN ÇOCUKLARIN KAYGILARI İLE EBEVEYNLERİNİN KAYGILARI ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ

Ahmet Bora Perihan Ünüvar

Sayfa : 345-361

Araştırma Makalesi

16. AKADEMİSYEN GÖRÜŞLERİ DOĞRULTUSUNDA SINIFLANDIRILAN MÜZİK EĞİTİMİ LİSANSÜSTÜ DERSLERİNE YÖNELİK BÜTÜNLEŞİK BİR YAPI MODELİ ÖRNEĞİ

Zeki Nacakcı Esra Dalkıran Turan Sağer

Sayfa : 362-384

Araştırma Makalesi

17. YABANCI DİL OLARAK TÜRKÇENİN ÖĞRETİMİNDE BAĞLAM TEMELLİ KELİME ÖĞRETİM YÖNTEMİ

Neşe Kara Özkan Muammer Nurlu

Sayfa : 385-410

Araştırma Makalesi

19. PEDAGOJİK FORMASYON PROGRAMINA KAYITLI KURSİYERLERDE AKADEMİK BAŞARININ YORDAYICISI OLARAK DERS ÇALIŞMA YAKLAŞIMLARI

Hüseyin Hüsnü Bahar Fethi Kayalar Recep Polat

Sayfa : 441-455

Derleme Makaleleri

Derleme

18. ŞÜKRAN MI DUYUYORUZ YOKSA MİNNETTAR MIYIZ?

Zeynep Karataş Kıvanç Uzun

Sayfa : 411-440

Sayı Dosyaları

Arşiv

Bu eser Creative Commons Atıf-GayriTicari-Türetilemez 4.0 Uluslararası Lisansı ile lisanslanmıştır.