Araştırmacılar Ergul Demir
Ergul Demir profil resmi
Ergul Demir ANKARA ÜNİVERSİTESİ, EĞİTİM BİLİMLERİ FAKÜLTESİ
Yayın 16 Hakemlik 7 CrossRef Atıf 41
16 Yayın
7 Hakemlik
41 CrossRef Atıf

Uzmanlık Alanları

Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme (Diğer)

Kurum

ANKARA ÜNİVERSİTESİ, EĞİTİM BİLİMLERİ FAKÜLTESİ

Popüler Yayınları

Kavram Yanılgıları ile Yanıtlayıcı Davranışları Arasındaki İlişkilerin Matematik Okuryazarlığı Örneği Üzerinde İncelenmesi
Yazarlar: Emre Kucam , Ergül Demir
Yayın Bilgisi: 2020 , Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi
DOI: 10.30964/auebfd.498716
ATIF 3 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2900

3

2

2900

PISA 2012 Türkiye Verilerine Göre Öğrencilerin Matematik Anksiyetesinin Sınıflandırıcıları
Yazarlar: Derya Atalan Ergin , Cemre Erten Tatlı, Ergül Demir
Yayın Bilgisi: 2016 , İlköğretim Online
DOI: 10.17051/io.2016.20173
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1783

1

1

1783

Çocuk Dostu Şehir Girişimi ve Çocukların Gözüyle Ankara
Yazarlar: Nizamettin Koç, Ezel Tavşancıl , Ergül Demir
Yayın Bilgisi: 2015 , İDEALKENT
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1769

0

1

1769

5. sınıf Öğrencilerinin Okul Olgusuna Yönelik Metaforik Algıları
Yazarlar: Seda Aydın Elmas , Ergül Demir
Yayın Bilgisi: 2018 , Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi
DOI: 10.30964/auebfd.427496
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1425

1

1

1425

Anne Eğitim Düzeyi, Sözcük Bilgisi ve Sesbilgisel Farkındalık Becerilerinde Bir Risk Faktörü mü?
Yazarlar: Cevriye Ergül , Burcu Kılıç Tülü, Ergül Demir , Gözde Akoğlu , Meral Çilem Ökcün Akçamuş , Zeynep Bahap Kudret
Yayın Bilgisi: 2020 , Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
DOI: 10.21565/ozelegitimdergisi.589613
ATIF 3 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2351

3

1

2351

Yayınlar

BİRİNCİ VE İKİNCİ SINIFTA OKUMA BECERİLERİNİN GELİŞİMİ VE MATTHEW ETKİSİ: BOYLAMSAL BİR ÇALIŞMANIN SONUÇLARI
Yazarlar: Cevriye Ergül , Zeynep Bahap Kudret , Gözde Akoğlu , Meral Çilem Ökcün Akçamuş , Burcu Kılıç Tülü , Ergül Demir
Yayın Bilgisi: 2022 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.875859
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2019

0

2019

ANASINIFINDAN DÖRDÜNCÜ SINIFA KADAR OLAN ÇOCUKLAR İÇİN GELİŞTİRİLMİŞ HIZLI İSİMLENDİRME TESTİ’NİN GEÇERLİK VE GÜVENİRLİĞİ
Yazarlar: Cevriye Ergül , Ergül Demir
Yayın Bilgisi: 2022 , Trakya Eğitim Dergisi
DOI: 10.24315/tred.883688
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 983

0

983

İlkokul Çocuklarına Yönelik Geliştirilmiş Okuma Yazma Değerlendirme Bataryasının (OYAB) Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Yazarlar: Cevriye Ergül , Meral Çilem Ökcün Akçamuş , Gözde Akoğlu, Burcu Kılıç, Ergül Demir
Yayın Bilgisi: 2021 , Ana Dili Eğitimi Dergisi
DOI: 10.16916/aded.874262
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1965

0

1965

Anne Eğitim Düzeyi, Sözcük Bilgisi ve Sesbilgisel Farkındalık Becerilerinde Bir Risk Faktörü mü?
Yazarlar: Cevriye Ergül , Burcu Kılıç Tülü, Ergül Demir , Gözde Akoğlu , Meral Çilem Ökcün Akçamuş , Zeynep Bahap Kudret
Yayın Bilgisi: 2020 , Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
DOI: 10.21565/ozelegitimdergisi.589613
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2351

1

2351

Kavram Yanılgıları ile Yanıtlayıcı Davranışları Arasındaki İlişkilerin Matematik Okuryazarlığı Örneği Üzerinde İncelenmesi
Yazarlar: Emre Kucam , Ergül Demir
Yayın Bilgisi: 2020 , Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi
DOI: 10.30964/auebfd.498716
FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2900

2

2900

ERKEN ÇOCUKLUK EBEVEYN MEDYA ARACILIK ÖLÇEĞİ GELİŞTİRME ÇALIŞMASI
Yazarlar: Müge Şen , Ergül Demir , Nergiz Teke, Arif Yımaz
Yayın Bilgisi: 2020 , Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.21764/maeuefd.646852
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2740

0

2740

5. sınıf Öğrencilerinin Okul Olgusuna Yönelik Metaforik Algıları
Yazarlar: Seda Aydın Elmas , Ergül Demir
Yayın Bilgisi: 2018 , Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi
DOI: 10.30964/auebfd.427496
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1425

1

1425

Ortaokul Öğretmenlerinin Sınıf İçi Ölçme ve Değerlendirmelerde Yazılı Yoklamalarda Kullandıkları Açık Uçlu Maddeleri Hazırlama Yeterlikleri
Yazarlar: Beyza İnceçam , Ergül Demir , Ece Demir
Yayın Bilgisi: 2018 , İlköğretim Online
DOI: 10.17051/ilkonline.2019.506900
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 283

0

283

FARKLI ÜLKELERDEKİ ÖĞRENCİLERİN BİLGİ-İLETİŞİM TEKNOLOJİLERİNE AŞİNALIKLARININ ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLERE GÖRE SINIFLAMA DOĞRULUKLARININ İNCELENMESİ
Yazarlar: Muharrem Şengül , Ergül Demir
Yayın Bilgisi: 2018 , Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.17755/esosder.345757
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1958

0

1958

Görme Yetersizliği Olan Lisans Öğrencilerinin Sınıf İçi Ölçme-Değerlendirme Süreçlerinin İncelenmesi
Yazarlar: Ömer Kamış , Ergül Demir
Yayın Bilgisi: 2018 , Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
DOI: 10.21565/ozelegitimdergisi.334802
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4955

0

4955

Potansiyel Bir Hata Kaynağı Olarak Üniversite Öğrencilerinde Kopya Çekme Eğilimlerinin Ölçülmesi: Bir Ölçek Geliştirme Çalışması
Yazarlar: Ergul Demır
Yayın Bilgisi: 2018 , Eurasian Journal of Educational Research
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 626

0

626

Türkiye’deki Öğretmenlerin Karşılaştıkları Mesleki Sorunların İkili Karşılaştırma Yöntemi İle Ölçeklenmesi
Yazarlar: Yasemin Duygu Esen, Filiz Temel, Ergül Demir
Yayın Bilgisi: 2017 , Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme Dergisi
DOI: 10.21031/epod.297901
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2365

0

2365

Okul Öncesi Öğretmenlerinin Riskli Oyunlara Yönelik Görüş ve Algıları
Yazarlar: B. İpek Güler, Ergül Demir
Yayın Bilgisi: 2016 , Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
DOI: 10.21565/ozelegitimdergisi.246484
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4182

0

4182

PISA 2012 Türkiye Verilerine Göre Öğrencilerin Matematik Anksiyetesinin Sınıflandırıcıları
Yazarlar: Derya Atalan Ergin , Cemre Erten Tatlı, Ergül Demir
Yayın Bilgisi: 2016 , İlköğretim Online
DOI: 10.17051/io.2016.20173
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1783

1

1783

An Investigation of The Accuracy in Classification of Faculty Development Program (FDP) Research Assistants in Academic Field Preferences as to Socio-Economic Factors/Eğitim Bilimleri Öğretim Üyesi Yetiştirme Programi (ÖYP) Araştirma Görevlilerinin Akade
Yazarlar: Emrah Büyükatak, Ergül Demir
Yayın Bilgisi: 2016 , Eğitimde Kuram ve Uygulama
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 934

0

934

Çocuk Dostu Şehir Girişimi ve Çocukların Gözüyle Ankara
Yazarlar: Nizamettin Koç, Ezel Tavşancıl , Ergül Demir
Yayın Bilgisi: 2015 , İDEALKENT
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1769

1

1769

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Ana Dili Eğitimi Dergisi
Ana Dili Eğitimi Dergisi
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
Eğitimde Kuram ve Uygulama
Eğitimde Kuram ve Uygulama
Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme Dergisi
Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme Dergisi
Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
Eurasian Journal of Educational Research
Eurasian Journal of Educational Research
İDEALKENT
İDEALKENT
İlköğretim Online
İlköğretim Online
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Trakya Eğitim Dergisi
Trakya Eğitim Dergisi

Hakemlik

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
Eğitimde Kuram ve Uygulama
Eğitimde Kuram ve Uygulama
International Journal of Assessment Tools in Education
International Journal of Assessment Tools in Education
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Trakya Eğitim Dergisi
Trakya Eğitim Dergisi

Yayınlar

BİRİNCİ VE İKİNCİ SINIFTA OKUMA BECERİLERİNİN GELİŞİMİ VE MATTHEW ETKİSİ: BOYLAMSAL BİR ÇALIŞMANIN SONUÇLARI
Yazarlar: Cevriye Ergül , Zeynep Bahap Kudret , Gözde Akoğlu , Meral Çilem Ökcün Akçamuş , Burcu Kılıç Tülü , Ergül Demir
Yayın Bilgisi: 2022 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.875859
ATIF 4 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2019

4

0

2019

ANASINIFINDAN DÖRDÜNCÜ SINIFA KADAR OLAN ÇOCUKLAR İÇİN GELİŞTİRİLMİŞ HIZLI İSİMLENDİRME TESTİ’NİN GEÇERLİK VE GÜVENİRLİĞİ
Yazarlar: Cevriye Ergül , Ergül Demir
Yayın Bilgisi: 2022 , Trakya Eğitim Dergisi
DOI: 10.24315/tred.883688
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 983

2

0

983

İlkokul Çocuklarına Yönelik Geliştirilmiş Okuma Yazma Değerlendirme Bataryasının (OYAB) Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Yazarlar: Cevriye Ergül , Meral Çilem Ökcün Akçamuş , Gözde Akoğlu, Burcu Kılıç, Ergül Demir
Yayın Bilgisi: 2021 , Ana Dili Eğitimi Dergisi
DOI: 10.16916/aded.874262
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1965

2

0

1965

Anne Eğitim Düzeyi, Sözcük Bilgisi ve Sesbilgisel Farkındalık Becerilerinde Bir Risk Faktörü mü?
Yazarlar: Cevriye Ergül , Burcu Kılıç Tülü, Ergül Demir , Gözde Akoğlu , Meral Çilem Ökcün Akçamuş , Zeynep Bahap Kudret
Yayın Bilgisi: 2020 , Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
DOI: 10.21565/ozelegitimdergisi.589613
ATIF 3 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2351

3

1

2351

Kavram Yanılgıları ile Yanıtlayıcı Davranışları Arasındaki İlişkilerin Matematik Okuryazarlığı Örneği Üzerinde İncelenmesi
Yazarlar: Emre Kucam , Ergül Demir
Yayın Bilgisi: 2020 , Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi
DOI: 10.30964/auebfd.498716
ATIF 3 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2900

3

2

2900

ERKEN ÇOCUKLUK EBEVEYN MEDYA ARACILIK ÖLÇEĞİ GELİŞTİRME ÇALIŞMASI
Yazarlar: Müge Şen , Ergül Demir , Nergiz Teke, Arif Yımaz
Yayın Bilgisi: 2020 , Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.21764/maeuefd.646852
ATIF 7 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2740

7

0

2740

5. sınıf Öğrencilerinin Okul Olgusuna Yönelik Metaforik Algıları
Yazarlar: Seda Aydın Elmas , Ergül Demir
Yayın Bilgisi: 2018 , Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi
DOI: 10.30964/auebfd.427496
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1425

1

1

1425

Ortaokul Öğretmenlerinin Sınıf İçi Ölçme ve Değerlendirmelerde Yazılı Yoklamalarda Kullandıkları Açık Uçlu Maddeleri Hazırlama Yeterlikleri
Yazarlar: Beyza İnceçam , Ergül Demir , Ece Demir
Yayın Bilgisi: 2018 , İlköğretim Online
DOI: 10.17051/ilkonline.2019.506900
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 283

1

0

283

FARKLI ÜLKELERDEKİ ÖĞRENCİLERİN BİLGİ-İLETİŞİM TEKNOLOJİLERİNE AŞİNALIKLARININ ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLERE GÖRE SINIFLAMA DOĞRULUKLARININ İNCELENMESİ
Yazarlar: Muharrem Şengül , Ergül Demir
Yayın Bilgisi: 2018 , Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.17755/esosder.345757
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1958

2

0

1958

Görme Yetersizliği Olan Lisans Öğrencilerinin Sınıf İçi Ölçme-Değerlendirme Süreçlerinin İncelenmesi
Yazarlar: Ömer Kamış , Ergül Demir
Yayın Bilgisi: 2018 , Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
DOI: 10.21565/ozelegitimdergisi.334802
ATIF 7 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4955

7

0

4955

Türkiye’deki Öğretmenlerin Karşılaştıkları Mesleki Sorunların İkili Karşılaştırma Yöntemi İle Ölçeklenmesi
Yazarlar: Yasemin Duygu Esen, Filiz Temel, Ergül Demir
Yayın Bilgisi: 2017 , Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme Dergisi
DOI: 10.21031/epod.297901
ATIF 5 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2365

5

0

2365

Okul Öncesi Öğretmenlerinin Riskli Oyunlara Yönelik Görüş ve Algıları
Yazarlar: B. İpek Güler, Ergül Demir
Yayın Bilgisi: 2016 , Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
DOI: 10.21565/ozelegitimdergisi.246484
ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4182

3

0

4182

PISA 2012 Türkiye Verilerine Göre Öğrencilerin Matematik Anksiyetesinin Sınıflandırıcıları
Yazarlar: Derya Atalan Ergin , Cemre Erten Tatlı, Ergül Demir
Yayın Bilgisi: 2016 , İlköğretim Online
DOI: 10.17051/io.2016.20173
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1783

1

1

1783

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.
İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.