TAŞIMALI İLKÖĞRETİM UYGULAMASI ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA

Yıl 2006, Sayı: 13, 11 - 18, 04.12.2010

Adnan Kçükoğlu Kadriye Küçükoğlu

Öz

Bu araştırmada, taşımalı eğitim uygulaması incelenmiş ve sistemin sorunları tespit
edilmeye çalışılmıştır. Bu amaçla Erzurum ilinde görev yapan öğretmen ve yöneticilerin
görüşüne başvurulmuştur. Bunun için her iki meslek grubuna yönelik olarak standart bir
anket formu hazırlanmıştır, ilgili anket formu öğretmen ve yöneticilere uygulanmıştır.
Araştırmanın problemi; öğretmenlerin ve yöneticilerin taşımalı eğitim sistemi ile
ilgili görüşlerini tespit etmek ve böylece taşımalı eğitim uygulamasının sorunlarını
belirlemeye yöneliktir.

Kaynakça

• Adem, M. (I 981) E~itim Planlaması. II. Baskı. A.Ü. Egitim Fakültesi Egitim Araştırmaları Merkezi Yay. No: i Ankara
• Baleı, A. (1995) Sosyal Bilimlerde Araştırma: Yöntem Teknik ve ilkeler. Ankara
• Büyükkaragöz, S ve Şahin, H. (1995) "Taşımalı ilkö~retim Uygulamaları" Eğitim ve Bilim. Cilt: 19, Sayı. 96, Ankara
• DiE. (1993) Milli Egitim istatistikleri: Örgün Egitim: 1990-1991. Ankara
• DPT. (2000) İııer itibariyle Çeşitli Göstergeler. DPT Yayınları Ankara
• Erpolat, M.E. (1991) "Taşımalı İlkögretim Uygulaması", Çağdaş Eğitim. Sayl:166 Ankara
• Karasar, N. (1984) Araştırmalarda Rapor Hazırlama 4.Baskl Ankara
• Milli Egitim Bakanlığı (1981) X. Milli Eğitim Şurası: 23-26. 6. 1981. Ankara
• MEB (1994) Taşıma" İlköğretim Yönergesi (24.6.1994. tarih, 5959 sayı).Ankara
• MEB (1999) Taşımal, İlköğretim Rehberi. Ankara.
• MEB (2001) Taşımalı İlköğretim. Ankara.
• MEB İÖGM (2006. 02.15» http://iogm.meb.gov.tr/pages.php?page=sube&id=13
• T.C. İlkögretim ve Egitim Kanunu (5.l.I 96 1 tarih, 222 sk.) Resmi Gazete. Sayı: 10705. 112.l.I 961. (Mükerrer). Sayı: 18365 28.12.1983.Ankara
• Türkoğlu, A. (1984) Türkiye ve Fransa'da Lise Programlarının Karşılıklı Olarak İncelenmesi. A.Ü. Egitim Bilimleri Fakültesi Yay. No.l3 L.Ankara.
• Varış, F. (1988) Egitimde Program Geliştirme A.Ü. Egitim Bilimleri Fakültesi Yayınları No:159 Ankara