Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi » Cilt: 3 Sayı: 2

Makaleler

11136. Eğitimde Ödev Tartışmaları

Firdevs Güneş

Sayfa : 1-25

11137. Yöneticilerin Sahip Olduğu Güç Stilleri ve İş Çevrelerine Uyuma İlişkin Öğretmen Görüşleri

Türkan Argon Ayşe Kurt Fatma Yıldırım

Sayfa : 26-48

11138. Akademik Potansiyele Yönelik İnanç ve Duygular Ölçeğinin Türkçe Versiyonunun Geçerlik ve Güvenirliği

Ahmet Akın Ümran Akın Banu Yıldız

Sayfa : 49-62

11139. Okul Öncesi Öğretmenlerinin Sınıf Yönetimi Stratejilerinin Çocukların Akran İlişkileri Üzerindeki Etkisi

Hülya Gülay Ogelman Ceyhun Ersan

Sayfa : 63-84

11140. 5. Sınıf Fen ve Teknoloji Öğretim Programı Canlılar Dünyasını Gezelim Tanıyalım Ünitesinin Sağlamlığının İncelenmesi

Ali Sıcak Zeki Arsal

Sayfa : 85-109

11141. Matematik Öğretmeni Adaylarının Öğrenme Stratejileri Üzerine Nitel Bir Çalışma

Sayfa : 110-131

11142. Öğretmen Adaylarının Sayısal Yetkinlik Düzeyleri

İbrahim Kazu Pınar Erten

Sayfa : 132-152

11143. Bartın İli Ortaokullar Arası Matematik Yarışmasına Katılan Öğrencilere Göre Matematikte Başarılı Olmalarını Sağlayan Faktörler

Sayfa : 153-173

11144. Öğretmen Adaylarının Konuşma Becerisine Yönelik Öz Yeterlik Algıları

Mehmet Katrancı

Sayfa : 174-195

11145. E-Kitap Okumaya Yönelik Tutum Ölçeğinin (EKOT) Geliştirilmesi: Geçerlilik ve Güvenirlik Çalışması

Firdevs Güneş Fatma Susar Kırmızı

Sayfa : 196-212

11146. Öğretmen Adayları İçin Aile Katılımına Yönelik Tutum Ölçeğinin Geliştirilmesi: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

Çiğdem Yavuz Güler

Sayfa : 213-232

11147. Türkçe Dersine Yönelik Tutum Ölçeği Geliştirilmesi: Bir Geçerlilik ve Güvenirlik Çalışması

Fulya Topçuoğlu Ünal Mustafa Köse

Sayfa : 233-249

11148. Dinleme Becerisine Yönelik Alternatif Ölçme ve Değerlendirme Araçları

Gürkan Tabak Ali Göçer

Sayfa : 250-272

11149. Elektron Optiğinin Öğretilmesinde Işık Optiği ile Zenginleştirilmiş Analoji Kurulumu

Süleyman Akçay Ömer Şişe

Sayfa : 273-292

11150. Sınıf Öğretmeni Adaylarının Durumluk ve Sürekli Kaygı Düzeylerinin İncelenmesi (İzmir-Buca Örneği)

Yaprak Pamuk Hülya Hamurcu Burcu Armağan

Sayfa : 293-316

11151. The Roles of Metacognitive Beliefs in Developing Critical Thinking Skills (Eleştirel Düşünme Becerilerinin Gelişiminde Üstbilişsel İnançların Rolü).....Doi: 10.14686/BUEFAD.201428187

Çetin Semerci Şenel Elaldı

Sayfa : 317-333

11152. İşbirlikli Öğrenme Teknikleri Hakkında Öğretmen ve Öğrenci Görüşlerinin Karşılaştırmalı Olarak İncelenmesi

İbrahim Bilgin İdris Aktaş Abdullah Çetin

Sayfa : 334-367

11153. Perceptions of Foreigners about Process of Learning Turkish (Türkçe Öğrenen Yabancıların Öğrenme Süreçlerine Yönelik Algıları).....Doi: 10.14686/BUEFAD.201428189

Deniz Melanlıoğlu

Sayfa : 368-389

11154. Validity and Reliability of Student Engagement Scale (Öğrenci Bağlılık Ölçeğinin Geçerlik ve Güvenirliği).....Doi: 10.14686/BUEFAD.201428190

Sayfa : 390-403

11155. İnternet Öz-yeterliği Ölçeği Türkçe Formunun Geçerlik ve Güvenirliği

Ahmet Akın Merve Kaya Ümran Akın Ümit Sahranç Erol Uğur

Sayfa : 404-415

11156. Eğitimci Gözüyle Bartın Kadınlar Pazarında Çalışan Kadınların Hayata İlişkin Görüşlerinin Değerlendirilmesi

Gülsün Şahan İrem Altaç Havva Yasa Ferhat Ay Şaban Şen

Sayfa : 416-434

11157. Sınıf Öğretmenlerinin Okul Zorbalığına İlişkin Tutumları İle Örgütsel Bağlılıkları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

Erkan Yaman Nermin Ceylan Çuha

Sayfa : 435-448

11158. Evaluation of the Views of American Teaching Assistants on the English Language Education Offered at Universities in Turkey (Amerikan Öğretim Asistanlarının Türkiye’deki Üniversitelerde Verilen).....Doi: 10.14686/BUEFAD.201428194

Emrullah Yılmaz

Sayfa : 449-470

Kapak Resmi İndir

Arşiv

All the articles published in the journal are open access and distributed under the conditions of CommonsAttribution-NonCommercial 4.0 International License