@article{article_1042378, title={YARATICI DRAMA DERSİNİN YARATICI DÜŞÜNMEYE ETKİSİ}, journal={Researcher}, volume={4}, pages={28–36}, year={2016}, author={Ersoy, Esen}, keywords={Fluency Flexibility Originality Creative Thinking Creative Drama}, abstract={Araştırmada, yaratıcı drama derisini alan İlköğretim Bölümü Matematik Öğretmenliği ikinci sınıf öğrencilerinin yaratıcı düşünme düzeyleri belirlenmiştir. Çalışmanın amacı, yaratıcı drama dersinin öğrencilerin yaratıcı düşünme düzeylerini ne yönde etkilediğini ortaya çıkartmaktır. Veri toplama aracı olarak Torrance Yaratıcı Düşünme Testi Sözel-A ve Sözel-B formlarıdeğerlendirilmesi araştırmacı tarafından yapılmıştır. Çalışma sonunda, öğrencilerin akıcılık, esneklik, özgünlük ve toplam yaratıcılık puanlarının arttığı ortaya çıkmıştır. Yaratıcı drama üretebildikleri, çok yönlü düşünebildikleri, olaylara bakış açılarında düşüncelerini ortaya koyabildikleri, buluşlar yapabilme ve bir ürün meydana getirebilme yeteneklerinin geliştiği sonucuna varılmıştır}, number={2}, publisher={Ankara Bilim University}