@article{article_106955, title={Nitel Araştırmalarda Niteliği Artırma}, journal={İlköğretim Online}, volume={9}, pages={79–92}, year={2010}, author={Yıldırım, Kasım}, keywords={qualitative research,reliability and validity,quality of research}, abstract={<p> <span style="font-size:12.6px;">Nitel araştırma, kuram oluşturmayı temel alan bir anlayışla sosyal olguları, bağlı bulundukları ortam araştırma planı ve anlamayı ön plana alan bir yaklaşımdır. nsanların yaşayışları, yaşanmış tecrübeleri, davranışları, duyguları, hisleri işyeri, sosyal hareketler, kültürel olaylar ve uluslar ilgili ilişkiler nitel araştırmaları konusu olabilir. Bir son derece sosyal bilmeler niteliği araştırmaların arttığı görülür. Bu araştırmaların artmasıyla birlikte nitel araştırmalarda yeter sorular meydana getirme problemi de gündemdeki yerini sunuyor. Bu kamera nitel araştırmalarda kaynak geçerlik ve güvenirlik (güvenilirlik-vali) kavramları, bu kavramlara alternatif olarak işçi kavramlar ve nitel araştırmalarda beceriler için ne yapmak teorik olarak devam amaçlanmıştır. Bu içerida, nitel çalışma yapan şablonların; tekrarlı sorular, rastlantısal örneklem seçme, bileşen alıntılar yapma, bağlantılara yoğunlaşma, analiz formu, araştırmanın sınırlarını ortaya koyma, kendini değerlendirme (dönüşlülük, eylemden etkilenme), çarpık durumları bulma, negatif ve alternatif sonuçlarla karşılaştırma, çeşitleme (üçgenleme, sac ayağı), eş denetleme (uzman incelemesi), karmaşık yoldan denetleme (çalışma özeti), uzun süreli çalışmalar ve katılımcı teyidi (dönüt alma, iletişimsel doğrulama) gibi stratejileri kullanma çalışmanın niteliğini artıracağı vurgulanmaktadır. </span> <br /> </p>}, number={1}, publisher={Sinan OLKUN}