@article{article_106971, title={Seviye Belirleme Sınavına (SBS) İlişkin Öğrenci ve Öğretmen Görüşleri (Erzurum il örneği)}, journal={İlköğretim Online}, volume={9}, pages={316–330}, year={2010}, author={Gündoğdu, Kerim and Kızıltaş, Emine and Çimen, Nesrin}, keywords={Ortaö retime giriL, merkezi sInavlar, sInav kaygIsI, özel dershaneler, ilkö retim ö rencileri}, abstract={Bu çalILmanIn amacI, 2007 yIlIndan itibaren geçilen yeni ortaö retime geçiL sistemi ve sInavI (SBS) hakkInda ilkö retim ö rencilerinin, ö retmenlerin ve özel dershane ö retmenlerinin görüLlerini almaktIr. Erzurum ilinde bulunan 18 ilkö retim okulundan toplam 1143 ö renci ve 172 branL ö retmenine, araLtIrmacIlar tarafIndan geliLtirilmiL paralel anketler uygulanmIL ve sekiz dershane ö retmeniyle görüLmeler yapIlmILtIr. Sonuçlar, genel olarak, ö renci ve ö retmen görüLlerinde SBS’na iliLkin farklIlIk olmadI InI; yeni sisteme iliLkin itiraz edilen hususlar olsa da, eski sistem ile karLIlaLtIrIldI Inda yeni sisteme iliLkin olumlu yanlarIn daha fazla oldu unu; yaLam boyu ö renme idealine ulaLmanIn bu sistemle de sa lanamayaca InI ve özel dershanelere devamIn yeni sistemle de sa lanamadI InI göstermektedir. Seviye Belirleme Sistemine iliLkin araLtIrma sonuçlarI ve sistemin gelece itartILIlmILtIr}, number={1}, publisher={Sinan OLKUN}