@article{article_108107, title={ÖZEL YETENEKLE İLGİLİ BÖLÜMLERDE OKUYAN ÖĞRENCİLERİN REKREASYONEL AKTİVİTELERE KATILIMLARINA ENGEL OLABİLECEK UNSURLARIN BELİRLENMESİ}, journal={International Journal of Sport Culture and Science}, volume={2}, pages={525–539}, year={2016}, DOI={10.14486/IJSCS124}, author={Tolukan, Ersan and Yılmaz, Baki}, keywords={Universty Student, Recreational Activities, Barriers}, abstract={Araştırmanın amacı, Gazi Üniversitesi‟nin özel yetenek sınavıyla öğrenci alan (beden eğitimi ve spor, müzik eğitimi ve resim-iş eğitimi) bölümlerinde okuyan öğrencilerin rekreasyonel etkinliklere katılmalarına engel olan unsurların belirlenmesi ve rekreasyonel etkinliklere katılmama nedenlerinin bazı demografik değişkenlere göre karşılaştırılmasıdır. Çalışmaya 2009–2010 eğitim-öğretim yılında Gazi Üniversitesi‟nde öğrenim gören beden eğitimi ve spor bölümü (1205), müzik eğitimi bölümü (216) ve resim-iş eğitimi (497) bölümlerinde okuyan toplam 1918 öğrenciden, beden eğitimi ve spor bölümünden 221, müzik eğitimi bölümünden 116 ve resim-iş bölümünden 161 öğrenci olmak üzere 498 gönüllü katılmıştır. Çalışmada veri toplama aracı olarak 6 alt boyut ve toplam 27 maddeden oluşan “Boş Zaman Engelleri Ölçeği” kullanılmıştır. Araştırmada kullanılan anketin 6 alt boyutunda cinsiyete göre farklılığı test etmek için yapılan independent samples t-test analizi sonuçlarına göre; cinsiyete göre “birey psikolojisi” alt boyutunda (p < 0,05) anlamlı farklılıklar olduğu tespit edilmiştir. Ayrıca, yapılan ANOVA sonuçlarına göre ise refah düzeyi (birey psikolojisi ve ilgi eksikliği) ve bölüm değişkeni ve boş zamanları değerlendirmede güçlük çekme durumlarına göre (birey psikolojisi, arkadaş eksikliği ve ilgi eksikliği) istatistiksel olarak anlamlı farklılıklar olduğu tespit edilmiştir (p < 0,05). Sonuç olarak, “ilgi eksikliği”, “tesisler/hizmet eksikliği” ve “birey psikolojisi” faktörlerinin bireyleri rekreasyonel etkinliklere katılımlarına engellemede ilk 3 sırayı aldığı tespit edilmiştir}, number={Special Issue 1}, publisher={Uluslararası Bilim Kültür ve Spor Derneği}