@article{article_1093574, title={PISA 2018 Araştırma Sonuçlarına Göre Ülkelerin Bileşik PISA Performans Sıralaması}, journal={Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi}, volume={9}, pages={788–821}, year={2022}, DOI={10.21666/muefd.1093574}, author={Yüksel, Mehmet}, keywords={PISA, international exams, Entropy, CRITIC, TOPSIS}, abstract={Ülkeler farklı düzeylerde verilen eğitimlerin ne düzeyde başarılı olduğuna ilişkin <br />çeşitli ulusal ya da uluslararası alanda ölçme ve değerlendirme çalışmaları <br />yapmaktadır. Bu çalışmalardan biri de PISA araştırmasıdır. PISA araştırması <br />sonrasında yayınlanan raporlar, eğitimcilere ve karar vericilere ülkelerinin eğitim <br />düzeyleri hakkında işlevsel ve faydalı bilgiler sağlamaktadır. Bu çalışmada, 2018 <br />PISA araştırmasına katılan ülkelerin bileşik PISA performans sıralamalarının <br />belirlenmesi amaçlanmıştır. Bileşik PISA performans sıralamalarının <br />belirlenmesinde kullanılan okuma becerileri, matematik ve fen okuryazarlığı <br />ortalama puanları; objektif yaklaşımla kriter ağırlıklandırmasına imkân veren <br />CRITIC ve Entropi yöntemleri ile ağırlıklandırılmıştır. Çok ölçütlü karar verme <br />metotlarından CRITIC ve Entropi tabanlı TOPSIS yöntemi uygulanarak ülkelerin <br />iki farklı bileşik PISA performans sırası belirlenmiştir. CRITIC ve Entropi tabanlı <br />TOPSIS yöntemiyle elde edilen sıralamaları karşılaştırmak için Spearman <br />korelasyon katsayısı hesaplanmıştır. CRITIC ve Entropi tabanlı TOPSIS yöntemiyle <br />hesaplanan iki farklı bileşik PISA performans sıralamaları arasında mükemmel <br />pozitif korelasyon saptanmıştır. Çalışmanın sonuçlarına göre PISA 2018 <br />araştırmasına katılan 78 ülkenin PISA başarı sıralamaları incelendiğinde ilk 5 ve <br />son 5 ülkenin Entropi ve CRITIC tabanlı TOPSIS yöntemi ile hesaplanan bileşik <br />PISA performans (bileşik indeks) sıralamalarının ve 43 ülkenin her iki yöntem ile <br />hesaplanan sıralamasının aynı kaldığı gözlenmiştir.}, number={2}, publisher={Mugla Sitki Kocman University}