TY  - JOUR
T1  - POPÜLER MEDYA TÜRÜ OLARAK DİJİTAL METİN İÇERİĞİ ÜRETİMİ: ÇOK SAYIDA ALKIŞ ALAN MAKALELERİN ANATOMİSİ
AU  - Kılıç, Melih Cem
AU  - Aytekin, Çiğdem
PY  - 2022
DA  - May
Y2  - 2022
JF  - Yeni Medya Elektronik Dergisi
JO  - ejnm
PB  - Istanbul Aydin University
WT  - DergiPark
SN  - 2548-0200
SP  - 113
EP  - 130
VL  - 6
IS  - 2
LA  - tr
AB  - İçerik üretimi günümüzde büyük ölçüde dijitalleşmiş durumdadır. Sıradan kullanıcılar, profesyoneller, topluluklar internete yükleme frekansı çok yüksek olan içerikler bırakmaktadır. Ancak bu üretimde önemli olan içeriğin bir etki oluşturabilmesi ve diğerlerinden farklılaşabilmesidir. Bu amaçla ortaya konan bir dizi içerik kuralı bulunmaktadır. Bu çalışmanın amacı, içeriğin kurallarının belirlenmesine katkı sağlamaktır. Bu doğrultuda, medium.com (09.01.2022 tarihi itibarı ile Alexa verilerine göre internetin en çok ziyaret edilen 132. web sitesidir.) ortamında “yazılım, tasarım, blokzincir, veri bilimi, yapay zekâ, bulut teknolojisi, girişimcilik ve popüler teknoloji” etiketleri ile yer alan 1.966 Türkçe makalenin biçimsel özellikleri ortaya çıkarılmış ve en çok alkış alan makalelerin ortak noktaları tespit edilerek bunlara ilişkin modeller ortaya konmuştur. Böylelikle, metin türünde içerik üretenler bu yönde bir içgörü kazanabileceklerdir. Araştırmada nicel analiz yöntemleri kullanılmış ve amaca yönelik olarak parametrik olmayan testlerden Kruskal-Wallis, Man-Whitney U, Ki-Kare ve Spearman’s Rho fark ve ilişki testleri uygulanmıştır. Oluşturulan modeller, alkış sayısını arttıran beş durum ve alkış sayısını arttıran beş değişken üzerinedir.
KW  - Dijital İçerik Üretimi
KW  - Dijital Metin
KW  - Dijital İçerik Üreticisi
KW  - Dijital İçerik Türleri
KW  - Makale
CR  - Altunışık, R., Coşkun, R., Bayraktaroğlu, S., & Yıldırım, E. (2010). Araştırma Yöntemleri. Sakarya: Sakarya Üniversitesi.
De Felice, G. (2013). Living Heritage — A living lab for digital content production focused on cultural heritage. Digital
CR  - Heritage International Congress (DigitalHeritage) Digital Heritage International Congress. Marseille, France: IEEE. doi:10.1109/DigitalHeritage.2013.6743765
CR  - Düvenci, A., Aytekin, Ç., & Değerli, B. (2008). Video Paylaşım Sitelerinin Kullanılmasında Öğrenci Tercihlerinin Değerlendirilmesi. 2. İstanbul Bilişim Kongresi., (s. 71-80). İstanbul.
CR  - Gökşin, E. (2018). Dijital Pazarlama. İstanbul: Abaküs.
CR  - Handley, A., & Chapman, C. (2012). Dijital Çağda İçerik Yönetiminin Kuralları. (Z. Kökkaya, Çev.) İstanbul: Medicat Yayınları.
CR  - Liao, L., Tan, G., Zhong, Z., & Hao, T. (2009). The Design and Implementation of a Management Platform for Creating 3D Digital Content Production. 2009 First International Workshop on Education Technology and Computer Science Education Technology and Computer Science, 2009. ETCS '09. Wuhan, Hubei, China,: IEEE. doi:10.1109/ETCS.2009.403
CR  - Liu, Y., Su, Y., Shao, Y., Wu, Z., & Yang, Y. (2010). A Face Cartoon Producer for Digital Content Service. M. M. Jiang X. içinde, Mobile Multimedia Processing (s. 188-202). Berlin: Springer. doi:10.1007/978-3-642-12349-8_11
CR  - Mishra, D., Obaidat, M., & Mishra, A. (2021). Privacy Preserving Location-based Content Distribution Framework for Digital Rights Management Systems. International Conference on Communications, Computing, Cybersecurity, and Informatics (CCCI) (s. 1-5). Beijing: IEEE. doi:10.1109/CCCI52664.2021.9583205
CR  - Murata, M., & Kunishige, S. (2001). A Challenging to an Effective Internet Content Production for the Sydney Olympic Game. ITE Technical Report. doi:10.11485/itetr.25.7.0_13
CR  - Penpeçe, D. (2013). Dijital İçerik Pazarlaması. Adana: Karahan Kitapevi.
CR  - Rota, A. (2021). Are digital content creators workers? Labour & Law Issues, 7(2), s. 1-25. doi:10.6092/issn.2421-2695/14098
CR  - Sulianta, F., Sapriya, S., Supriatna, N., & Disman, D. (2019, 09 02). Digital Content Model Framework Based on Social Studies Education. International Journal of Higher Education, 8(5), s. 214-220. Digital Content Model Framework Based on Social Studies Education.
CR  - Alexa. (2022). Competitive Analysis. 01 09, 2022 tarihinde https://www.alexa.com/siteinfo/medium.com adresinden alındı
CR  - Content Marketing Awards. (2022). 02 23, 2022 tarihinde Content Marketing Awards: https://www.contentmarketingawards.com/ adresinden alındı
CR  - Content Marketing Institute. (2022). 02 23, 2022 tarihinde Content Marketing Institute: https://contentmarketinginstitute.com/ adresinden alındı
CR  - Google. (2022). 02 25, 2022 tarihinde Google AdSense Yardım: https://support.google.com/adsense/answer/3011913 adresinden alındı
CR  - Harris, J. (2019, 09 02). 02 26, 2022 tarihinde Content Marketing Institute: https://contentmarketinginstitute.com/2019/09/refresh-content-marketing/ adresinden alındı
CR  - Medium. (2022). About Medium. 01 09, 2022 tarihinde medium.com: https://medium.com/about adresinden alındı
CR  - Teknova. (2022). 02 24, 2022 tarihinde Dijital İçerik Üreticisi: https://www.teknovayazilim.com/sayfa/11-dijital-icerik-ureticisi adresinden alındı
UR  - https://dergipark.org.tr/en/pub/ejnm/issue//1094430
L1  - https://dergipark.org.tr/en/download/article-file/2336696
ER  -