TY  - JOUR
T1  - Avusturya Eğitim Sisteminde Türk Öğrencilerin Alman Dilinde Sergiledikleri Yetersizlikler
TT  - The Deficiencies of Turkish Students in the German Language within the Austrian School System
AU  - Pınar, Yunus
PY  - 2015
DA  - September
DO  - 10.15869/itobiad.95566
JF  - İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi
JO  - itobiad
PB  - Mustafa Süleyman ÖZCAN
WT  - DergiPark
SN  - 2147-1185
SP  - 577
EP  - 594
VL  - 4
IS  - 3
LA  - tr
AB  - Bu makale, derinlemesine bir alan yazın taramasının ürünüdür. Bu tarama değerlendirme makalesinin hedefi PISA (2002; 2006) ve BIFIE (2008) araştırma sonuçlarının ortaya koyduğu: Avusturya’da yaşayan Türk göçmen çocuklarında saptanan Alman dilindeki yetersizlikler ve akademik başarısızlıklar konusunu ve bunun arka planında yatan olası nedenlerini ortaya koymak ve tartışmaya açmaktır. Bu çalışma, Türk göçmen çocuklarında gözlenen akademik yetersizliklerin sosyo–ekonomik ve kültürel arka planını göstermek için kaleme alınan bir girişim olarak da değerlendirilebilir. Makalede, çok dilli çocukların dil edinmede sahip oldukları bilişsel ve sezgisel yetenekleri ile öğrenme ve keşfetmeye yönelik geliştirdikleri motivasyonları dilbilim ve beyin araştırmaları ışığında genel hatlarıyla betimlenecek, son olarak da, çokdilli Türk çocuklarının bu kapasitelerinin değerlendirilmesi gerektiğine dikkat çekilecek ve bu yönde çözüm önerileri sunulacaktır.
KW  - Çokdillilik
KW  - İkidillilik
KW  - Avusturya
KW  - PISA araştırmaları
KW  - Türk öğrenciler
KW  - erken eğitim
N2  - This article is the outcome of a thorough survey of literature. The aim of this review is twofold: first to show the study results of PISA (2002; 2006), BIFIE (2008) and some other Projects about deficiencies of Turkish students in the German language in the Austrians school system; secondly to discuss some possible causes of this deficiency. The present paper may be seen as an attempt to show the possible socioeconomic and cultural backgrounds of the academic problems of Turkish students in Austria. Throughout this paper we shall also try to show a broad spectrum of the cognitive capacities and intuitive skills and eager to learn and explore of young children in the field of multilingual acquisition in light of neurolinguistics and findings from brain research. In the context of this paper i would like to draw attention to capacities of young Turkish children and try to offer solutions to this problem.
CR  - Allemann-Ghionda, C. (1999): Schule, Bildung und Pluralität. Sechs Fallstudien im europäischen Vergleich, Peter Lang: Bern
CR  - Bradean-Ebinger, N. (1991): Sprachkontakte und Zweisprachigkeit in Fenno- skandinavien. Soziolinguistische Aspekte der Zweisprachigkeit im nördlichen Areal. Budapest: Akademiai. (Studies in Modern Philology; 8)
CR  - Datler, W., De Cillia, R., Garnitschnig, I. et al. (2012): Abschlussbericht. Forschungsprojekt Spracherwerb und lebensweltliche Mehrsprachigkeit im Kindergarten: Wien
CR  - Gürses, Hakan, Kogoj, Cornelia, Mattl ve Sylvia:, Gastarbajteri, Mendelbaum Verlag, Wien 2004.Integration im Fokus (2010). Going Glocal? Integration in den Bundesländern. 2/10.
CR  - Jung, B. (2012): Förderung des frühen Fremdsprachenlernens in Kindergarten und Vorschule. In: Günther, H. und Bindel R. W. (Hrsg.): Deutsche Sprache in Kindergarten und Vorschule. Schneider Verlag: Hohengehren, 299- 320
CR  - Kiziak, T., Kreuter, V. und Klingholz R. (2012): Dem Nachwuchs eine Sprache geben Was frühkindliche Sprachförderung leisten kann. Discussion Paper 6.Berlin-Institut für Bevölkerung und Entwicklung
CR  - Lanfranchi, A. (2002): Schulerfolg von Migrationskindern. Die Bedeutung familienergänzender Betreuung im Vorschulalter: Opladen
CR  - Potganski, M. (2010): Türkische Migrant/-innen in Österreich. Zahlen. Fakten. Einstellungen, Österreichischer Integrationsfonds: Wien
CR  - Stanat, P., Rauch, D., Segeritz, M. (2010): Schülerinnen und Schüler mit Migrationshintergrund. In: Klieme, E./Artelt, C./Hartig, J./Jude, N./Köller, O./Prenzel, M./Schneider, W./Stanat, P. (Hrsg.): PISA 2009. Bilanz nach einem Jahrzehnt. Waxmann: Münster/New York /München/Berlin
CR  - Statistik Austria (2002): Volkszählung 2001. Wien: Verlag Österreich
CR  - Statistik Austria (2003): Volkszählung 2001. Wien: Verlag Österreich
CR  - Statistik Austria (2011): Kindertagesheimstatistik 2010/11. Wien: Verlag Österreich
CR  - Statistik Austria / BM für Inneres (Hrsg.) 2011: migration & integration. zahlen. daten. indikatoren 2011. Wien.
UR  - https://doi.org/10.15869/itobiad.95566
L1  - https://dergipark.org.tr/en/download/article-file/92868
ER  -