TY  - JOUR
T1  - GÜZEL SANATLAR VE SPOR LİSELERİNDE YÜRÜTÜLEN   KEMAN DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMININ İNCELENMESİ
TT  - INVESTIGATION OF VIOLIN LESSON TEACHING PROGRAMME AT FINE ARTS AND SPORTS HIGH SCHOOLS
AU  - Kaya, Özge
AU  - Ahmethan, Nurtuğ Barişeri
AU  - Kaya, Emin Erdem
PY  - 2013
DA  - January
DO  - 10.7816/sed-01-01-06
JF  - Sanat Eğitimi Dergisi
PB  - Sanat ve Dil Araştırmaları Enstitüsü - SADA
WT  - DergiPark
SN  - 2147-8007
SP  - 84
EP  - 107
VL  - 1
IS  - 1
LA  - tr
AB  - Öğretim programları, bir dersin tanımlanan hedeflerine ulaşmasını sağlayacak olan içeriğin ne kadar süre içinde öğretilmesi gerektiğini gösteren bir çizelgedir. 1989-1990 eğitim-öğretim yılında adı Anadolu güzel sanatlar lisesi olarak açılan ve günümüzde de güzel sanatlar ve spor lisesi olarak eğitim-öğretim veren bu kurumlarımız, müfredatlarındaki ders programlarında da zaman zaman değişikliğe gitmektedirler. Bu çalışma, güzel sanatlar ve spor liselerinde 2008-2009 eğitim-öğretim yılından itibaren yürütülmekte olan, yeni keman dersi öğretim programını tanıtmak, bu programı detaylı olarak incelemek ve bu okullarda görev yapan keman öğretmenlerinin program ile ilgili düşüncelerini öğrenmek amacıyla yapılmıştır.
KW  - Güzel Sanatlar ve Spor Lisesi
KW  - Keman
KW  - Öğretim Programı
N2  - Teaching programmes are planned to indicate the allocation of time for the defined content of lessons in order to reached the required achievements. The Anatolian fine arts high school, today it is known as fine arts and sport high school has changed their teaching programmes from time to time since its establishment in 1989-1990 teaching term. This study is aimed, to introduce the new violin teaching programme which has been developed in 2008-2009 and to examine the violin programme in detail according to the the views of violin teachers about its use and efficiency in violin teaching.
CR  - AKKUŞ, Ramazan, 1996, Anadolu Güzel Sanatlar Lisesinden Mezun Olan Öğrencilerin Öğrenci Değerlendirilmesi, 1. Ulusal Anadolu Güzel Sanatlar Liseleri Müzik Bölümleri Sempozyumu, Bursa
CR  - Giriş Davranışlarının Çalgı Eğitimi Bakımından
CR  - MEB Tebliğler Dergisi, 1996, Cilt:59 Sayı: 2455
CR  - MEB, 2008, Anadolu Güzel Sanatlar Lisesi Türk ve Batı Müziği Çalgıları Keman Dersi Öğretim Programı, Ders Kitapları Müdürlüğü, Ankara
CR  - TANRIVERDİ, Ayfer, 1997, Anadolu Güzel Sanatlar Liselerinin Müzik Bölümlerinde Uygulanan Çalgı Eğitimi ve Viyola‟nın Çalgı Eğitimi İçerisindeki Yeri, Mavi Nota Dergisi, Trabzon
CR  - TEBİŞ, Cansevil, 2006, SDÜ Burdur Eğitim Fakültesi Müzik Eğitimi ABD‟nda Okuyan AGSL ve Genel Lise Mezunu Öğrencilerin Alan Derslerindeki Başarı Durumlarının ve Lise Mezuniyet Başarı Notlarının Karşılaştırılması, Pamukkale Üniversitesi Ulusal Müzik Eğitimi Sempozyumu, Denizli
CR  - http://www.tdk.gov.tr Erişim Tarihi: 11.04.2013)
CR  - TURGUT, M. Fuat, 1975, Eğitimde Fen Programlarını Değerlendirme, TBTAK 5. Bilim Kongresi Bilim Adamı Yetiştirme Grubu Tebliğleri, TBTAK Yayınları, Ankara
CR  - UÇAN, Ali, 1997, Müzik Eğitimi, Müzik Ansiklopedisi Yayınları, Ankara
UR  - https://doi.org/10.7816/sed-01-01-06
L1  - https://dergipark.org.tr/en/download/article-file/116486
ER  -