TY  - JOUR
T1  - Çocukların Riskli Oyun Oynamalarına İlişkin Okul Öncesi Öğretmenlerinin Algılarında Kıdem ve Yaş Değişkenlerinin Etkisi
AU  - Karaca, Nezahat Hamiden
AU  - Yavuz, Şenay
AU  - Baybars, Feyza
AU  - Çolak, Melek
AU  - Karaer, Hilal
AU  - Alkan, Şerife
AU  - Güven, Mustafa
AU  - Leblebicier Aydoğuş, Hatice
PY  - 2025
DA  - April
Y2  - 2025
JF  - Uluslararası Bilim ve Eğitim Dergisi
JO  - UBED
PB  - Gürbüz OCAK
WT  - DergiPark
SN  - 2667-4122
SP  - 32
EP  - 42
VL  - 8
IS  - 1
LA  - tr
AB  - Bu çalışma okul öncesi öğretmenlerinin çocukların riskli oyun oynamalarına ilişkin algılarına etki eden değişkenlerin incelenmesi amacı ile yapılmıştır. Çalışmada 2022-2023 eğitim-öğretim yılında Afyonkarahisar İl Milli Eğitim Müdürlüğü’nde bağlı anaokulları ve ilkokulların anasınıfı çocuklarının okul öncesi öğretmenleri ile gerçekleştirilmiştir. Örnekleme Afyonkarahisar il merkezinde Milli Eğitim Müdürlüğü’ne bağlı okul öncesi eğitim kurumlarına devam eden, tipik gelişim gösteren, gönüllü, tesadüfi/seçkisiz olamayan örnekleme yöntemlerinden uygun örnekleme yöntemi yoluyla belirlenen araştırmaya 344 okul öncesi öğretmeni dâhil edilmiştir. Çalışmada, veri toplama aracı olarak okul öncesi öğretmenlerinin kişisel bilgilerinin yer aldığı “Genel Bilgi Formu” ve Karaca ve Uzun (2020) tarafından geliştirilen “Erken Çocukluk Riskli Oyun Değerlendirme Aracı-Öğretmen Formu (EÇRODA-ÖF)” kullanılmıştır. Araştırmanın analizinde, elde edilen verilerin normal dağılım göstermediği belirlenmiş ve non parametrik testler kullanılmıştır. Araştırma sonucunda ise öğretmenlerin çocukların riskli oyun oynamaları ile algılarında öğretmenlerin kıdemleri ve yaş grupları değişkenlerinde anlamlı farklılık olduğu saptanmıştır.
KW  - risk
KW  - riskli oyun
KW  - öğretmen
KW  - okul öncesi dönem
KW  - kıdem
KW  - yaş
CR  - Abbott, A., Collins, D., Sowerby, K., & Martindale, R. (2007). Developing the potential of young people in sport: a report for SportScotland by the University of Edinburgh.
CR  - Adams, J. (2001). Risk. London: Routledge.
CR  - Ball, D. J. (2002). Playgrounds—risks, benefitsandchoices. London: Health&SafetyExecutive (HSE) contractresearchreport, MiddlesexUniversity
CR  - Boyer, T. W. (2006). The development of risk-taking: A multi-perspective review. Developmental review, 26(3), 291-345.
CR  - Brussoni, M., Olsen, L. L., Pike, I., & Sleet, D. A. (2012). Risky play and children’s safety: Balancing priorities for optimal child development. International journal of environmental research and public health, 9(9), 3134-3148.
UR  - https://dergipark.org.tr/en/pub/ubed/issue//1555871
L1  - https://dergipark.org.tr/en/download/article-file/4239983
ER  -