TY - JOUR T1 - Z Kuşağının Kariyer Beklentileri TT - Career Expectations of Generation Z AU - İşıker, Emine AU - Boynukısa, Mahir AU - Karagül, Emel PY - 2024 DA - December Y2 - 2024 DO - 10.55805/kadimsbd.1583922 JF - Kadim Akademi SBD JO - الأكاديمية القديمة SBD PB - Kadim Akademi Derneği WT - DergiPark SN - 2564-7229 SP - 183 EP - 208 VL - 8 IS - 2 LA - tr AB - Araştırmanın amacı, Z kuşağı üniversite öğrencilerinin gelecekte iş hayatından beklentileri ve gelecek iş hayatında olabilecek kişilik özelliklerinin belirlenmesidir. Araştırma, üniversite öğrencileri ile yapılan online anketlerle sağlanmıştır. Deneklerin, iş hayatı kişilik özellikleri ve iş hayatı beklentilerine yönelik ölçek kullanılmıştır. Bu anketler ile deneklerin iş hayatı beklentileri ve kişilik özellikleri değerlendirmesi ve belirlenmesi sağlanmaya çalışılmıştır. Bu nedenle tamamlayıcı araştırma türüdür. Çalışmanın diğer bölümlerinde literatür taraması yapılarak kuşakların genel özelliklerine yer verilerek kuşakların tanımları yapılmıştır. Tüm kuşakların, kariyer yaklaşımları konusuna da literatür taramaları sonucunda yer verilmiştir. Araştırma evreni Z kuşağı olması sebebiyle ayrıca Türkiye Z kuşağı bireylerin genel durumları incelenmiştir. Yapılan çalışma ve literatür taramasının sonucunda: güvenle motivasyonu artan, takdir edilmek isteyen, sorumluluk almaktan kaçınmayan, denetlenmekten rahatsızlık duyan, otoriter yöneticilerle çalışmak istemeyen, takım çalışmasına açık, takım içi rekabetten hoşlanmayan ancak takıma liderlik etmek isteyen, çalışma hayatının ilk yıllarında ücret beklentisi düşük, eğitim, yükselme ve deneyim beklentisi olan, her konuda kendine güvenen, gelecek için hedefleri olan, emir almayı sevmeyen, uzun ve yorucu çalışmaya kapalı, kendi işini kurmak isteyen, iş-sosyal yaşam dengesine önem veren, bilgi ve teknolojiyi iyi kullanan ve sivil toplum örgütlerinde görev almak isteyen bir Z kuşağının kariyer hayatına girmek için gelmekte olduğu söylenebilmektedir. KW - Z Kuşağı KW - Kariyer Beklentileri KW - İş Hayatı Beklentileri KW - Liderlik KW - İş ve Yaşam Dengesi N2 - In today's world where globalization and digitalization have led to radical changes in the business world, the attitudes and expectations of different generations towards business life are becoming increasingly important. Generation Z, in particular, is a generation that draws attention in the business world with its unique perspectives and the opportunities offered by technology. In this context, understanding the career expectations and personality traits of Generation Z in business life is critical for predicting future workforce dynamics. The purpose of this study is to determine the expectations of Generation Z university students from future business life and their personality traits in future business life. The research was conducted through online surveys with university students. With these questionnaires, it was tried to evaluate and determine the subjects' expectations from business life and their personality traits. Therefore, it is a complementary type of research. The career approaches of all generations were also included as a result of literature reviews. According to the research findings: those who want to be appreciated, who do not avoid taking responsibility, who are uncomfortable with being supervised, who do not want to work with authoritarian managers, who are open to teamwork, who do not like competition within the team but want to lead the team, who have low wage expectations in the first years of working life, who have expectations of education, promotion and experience, It can be said that Generation Z, which is self-confident in every subject, has goals for the future, does not like taking orders, is closed to long and tiring work, wants to start its own business, attaches importance to work-social life balance, uses information and technology well and wants to take part in non-governmental organizations, has started to step into career life. CR - Adıgüzel, Orhan vd. “Kuşakların Değişen Yüzü ve Y Kuşağı ile Ortaya Çıkan Yeni Çalışma Tarzı: Mobil Yakalılar” Süleyman Demirel Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 1/19, (2014, Haziran), 165-182. https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/215113 CR - Anbar, Deniz - Anbar, Adem. “İş Yaşamımda Kuşaklar ve Kuşaklararası Çatışmalar”. Yönetim ve İşgücü: Seçme Yazılar. (2020, Mart), 99-124. Ankara: İKSAD Publishing House CR - Chen, Huan. “Advertising and generational idenitty: A theoretical model“. In American Academy of Advertising. Conference. Proceedings, 132. https://www.proquest.com/docview/749481346?fromopenview=true&pq-origsite=gscholar CR - Çetin Aydın, Gülşen - Başol, Oğuz. “X ve Y Kuşağı: Çalışmanın Anlamında Bir Değişme Var Mı?” Electronic Journal of Vocational Colleges, 4/4, (2014, Aralık), 1-15. https://doi.org/10.17339/ejovoc.41369 CR - Deloitte. “2022 Z ve Y Kuşağı Araştırması” Erişim 30 Mayıs 2022 https://www.deloitte.com/tr/tr/services/consulting/research/millennialsurvey-2022.html CR - Düzgün, Ayşegül. “Y ve Z Kuşaklarının İş Hayatından Beklentilerinin Karşılaştırılması”. Hitit Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 13/1, (2020), 218-241. https://doi.org/10.172.18/hititsosbil.734483 CR - Erden Ayhün, Sena. “Kuşaklar Arasındaki Farklılıklar ve Örgütsel Yansımaları”. Ekonomi ve Yönetim Araştırmaları Dergisi, 2/1, (2013, Haziran), 93-112. https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/1355884 CR - Gaidhani, Shilpa. “Understanding The Attitude of Generation Z Towards Workplace”. International Journal of Management, Technology And Engineering, 4/1, (2019), 2084-2912. https://www.researchgate.net/profile/Bhuvanesh-Sharma-3/publication/331346456_UNDERSTANDING_THE_ATTITUDE_OF_GENERATION_Z_TOWARDS_WORKPLACE/links/5c751d22458515831f7025d7/UNDERSTANDING-THE-ATTITUDE-OF-GENERATION-Z-TOWARDS-WORKPLACE.pdf CR - Göktaş, Pinar. “Kuşakların Kariyer Yaklaşımları ile İlişkilendirilmesine Yönelik Bir Çalışma”. Kafkas Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi, 8/16, (2017). 373-393. https://doi.org/10.9775/kauiibfd.2017.017 CR - Gündüz, Şafak & Pekçetaş, Tuğrul “Kuşaklar ve örgütsel sessizlik / seslilik”. Sakarya Üniversitesi İşletme Bilimi Dergisi (Jobs), 6/1 (2018). 89-115. https://doi.org/10.22139/jobs.399952 CR - Gürbüz, Sait. “Kuşak Farklılıkları: Mit Mi, Gerçek Mi?” İş ve İnsan Dergisi, 2/1, (2015, Nisan). 39-57. https://www.researchgate.net/profile/Sait- CR - Gurbuz/publication/283245538_Kusak_Farkliliklari_Mit_mi_Gercek_mi/links/5785394708aec5c2e4e11a56/Kusak-Farkliliklari-Mit-mi-Gercek-mi.pdf CR - Gürbüz, Sait - Şahin, Faruk. Sosyal bilimlerde araştırma yöntemleri. Ankara: Seçkin Yayıncılık. 2. Baskı. 2014. https://doi.org/978-975-02-4455-1 CR - Kırık, Ali Murat - Köyüstü, Sevda. “Z Kuşağı Konusunda Yapılmış Tezlerin İçerik Analizi Yöntemiyle İncelenmesi”. Gümüşhane Üniversitesi İletişim Fakültesi Elektronik Dergisi, 6/2, (2018, Eylül). 1497-1518. https://doi.org/10.19145/e-gifder.443304 CR - Mercan, Nuray. “X, Y ve Z Kuşağı Kadınların Farklı Tüketim Alışkanlarının Modern Dünyada İnşa Edilmesi”. KADEM Kadın Araştırmaları Dergisi, 2/1, (2016, Haziran). 59-70. https://dergipark.org.tr/en/download/article-file/792713 CR - Metin, Selda - Kızıldağ, Duygu. “X ve Y Kuşaklarının Kariyer Beklentilerinin Farklılaşması: Otomotiv Sektöründe Bir Araştırma”. Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 14/40, (2017). 340-363. https://dergipark.org.tr/en/download/article-file/394630 CR - Turak Kaplan, Berna. - Çarıkçı, İlker. H. “İş Dünyasında Jenerasyonlar: X, Y ve Z Jenerasyonları Üzerine Kavramsal Bir İnceleme”. Balkan ve Yakın Doğu Sosyal Bilimler Dergisi, 4/1, (2018). 25-32. https://ibaness.org/bnejss/2018_04_01/04_Kaplan_and_Carikci.pdf CR - O'Bannon, Gary. “Managing Our Future: The Generation X Factor”. Public Personnel Management, 30/1, (2001, Mart). 97. https://doi.org/10.1177/009102600103000109 CR - Özen, Rabia Seda vd. “X, Y ve Z Kuşaklarının Kariyer Algılarına Yönelik Metafor Algıları Üzerine Bir Çalışma” CR - Business & Management Studies: An International Journal, 8/5, (2020). 4333-4363. https://doi.org/http://dx.doi.org/10.15295/bmij.v8i5.1561 CR - Öztürk, Umut Can. Kariyerde kuşak vs toprak: kariyer algısında doğulan coğrafi konum ve kuşağın etkisi. Siyaset, Ekonomi ve Yönetim Araştırmaları Dergisi, 5/5, (2017), 155-166. https://doi.org/https://doi.org/10.25272/j.2147-7035.2017.5.5.13 Pekel, Behçet. vd. “Z Kuşağı Öğrencilerinin İş Hayatı Kişilik Özelliklerinin ve İş Beklentilerinin Belirlenmesi: Ankara Üniversitesi Örneği”. Sağlık Hizmetlerinde Kuram ve Uygulama Dergisi, 1/1, (2020). 1-9. https://www.shkud.org/wp-content/uploads/2020/10/zkusagi-1.pdf CR - Süral Özer, Pınar vd. “Kuşakların Farklılaşan İş Değerlerine İlişkin Emik Bir Araştırma”. Dumlupınar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 38, (2013). 123-142. https://dergipark.org.tr/tr/pub/dpusbe/issue/4780/65888 CR - Taş, Hacı Yunus. vd. “Geleceğimiz Olan Z Kuşağının Çalışma Hayatına Muhtemel Etkileri”. Opus Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi, 7/13, (2017). 1031-1049. https://doi.org/10.26466/opus.370345 CR - Türk Dil Kurumu Sözlükleri. Erişim 09 Mayıs 2022. https://sozluk.gov.tr/ CR - Tolbize, Anick. “Generational Differences in the Workplace”. Research and Training Center on Community Living, 5/2, (2008, Ağustos). 1-21. https://dwashingtonllc.com/pdf/generational_differences_workplace.pdf Y ıldırımalp, Sinem - Güvenç, Dilay. ““Z Kuşağı” Nın Çalışma Ortamı Beklentilerine İlişkin Bir Araştırma”. Düzce Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 10/1, (2020). 57-76. https://hdl.handle.net/20.500.12619/96534 UR - https://doi.org/10.55805/kadimsbd.1583922 L1 - https://dergipark.org.tr/en/download/article-file/4360512 ER -