TY  - JOUR
T1  - Kısa Öz-Anlayış Ölçeği'nin Yetişkinlerde Geçerlik ve Güvenirliğinin İncelenmesi
TT  - Examining the Reliability and Validity of the Brief Self-Compassion Scale in Adults
AU  - Özdemir, Hatice Deniz
AU  - Deniz, M. Engin
PY  - 2025
DA  - July
Y2  - 2025
DO  - 10.15285/maruaebd.1597111
JF  - Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi
JO  - Marmara Education Journal
PB  - Marmara University
WT  - DergiPark
SN  - 1300-8889
SP  - 299
EP  - 317
VL  - 62
IS  - 62
LA  - tr
AB  - Kısa Öz-Anlayış Ölçeği'nin yetişkin popülasyondaki geçerlilik ve güvenilirliği incelenerek ölçeğin alan yazına kazandırılması  amaçlamaktadır. Tanımlayıcı ve kesitsel tipte tasarlanan bu ölçek uyarlama çalışması için e-mail ve/veya whatsApp üzerinden gönderilen uzantılarla Google form ile veri toplanmıştır.  Çalışmanın yapılabilmesi için Trakya Üniversitesi Etik Kurulu’ndan izin alınmıştır. Değerlendirmede tanımlayıcı analizler kullanılırken var olan ilişkiler korelasyon analizi ile incelenmiştir. Araştırmada veriler SSPS 22.0 ile LİSREL 8.80 programlarından faydalanılarak değerlendirilmiştir. Ölçeğin dilsel eşdeğerliği çalışmasında r = .87; p
KW  - Kısa Öz-anlayış
KW  - Psikolojik Sağlamlık
KW  - Geçerlik
KW  - Güvenirlik
KW  - Psikoloji Davranış
N2  - To analyse the validity and reliability of the Brief Self-Compassion Scale in the adult population and to introduce the scale to the literature.  For this descriptive and cross-sectional scale adaptation study, data were collected by Google form with extensions sent via e-mail and/or whatsApp.  Permission was obtained from Trakya University Ethics Committee for the study. While descriptive analyses were used in the evaluation, the existing relationships were examined by correlation analysis. The data were evaluated by using SSPS 22.0 and LISREL 8.80 programmes. For linguistic equivalence of the scale, r =. 87; p
CR  - Alibekiroğlu, P. B., Akbaş, T., Ateş, F. B. & Kırdök, O. (2018). Üniversite öğrencilerinde yaşam doyumu ile psikolojik sağlamlık arasındaki ilişkide öz anlayışın aracı Etkisi. Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 27(2), 1-17. https://dergipark.org.tr/tr/pub/cusosbil/issue/39773/471215
CR  - Altunışık, R., Coşkun, R., Bayraktaroğlu, S. & Yıldırım, E. (2012). Sosyal bilimlerde araştırma yöntemleri SPSS uygulamalı. (7. Baskı). Sakarya Yayıncılık.
CR  - Anggraeni, D. T., & Kurniawan, I. N. (2012). Self-compassion and satisfaction  with life: A preliminary study on Indonesian college students. Jurnal Psikologi Universitas Islam Indonesia, 53, 105–108, doi: 10.7763/IPEDR. 2012. V53. 23
CR  - Bayar, Ö. (2019). Üniversite öğrencilerinde beden imajı, öz-şefkat, depresif duygulanım ve cinsiyet. Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 46(46), 175-190. https://dergipark.org.tr/tr/pub/pauefd/issue/45342/451180
CR  - Beck, A.T., Guth, D., Steer, R.A., & Ball, R. (1997).  Screening for majör depression disorders in medical inpatients with the Beck Depression Inventory for Primary Care. Behav. Res. Ther. 35(8), 785-791. https://doi.org/10.1016/S0005-7967(97)00025-9
CR  - Beck, A. T., Steer R.A., Brown, G. K. (2000). Manual for the Beck Depression Inventory - Fast Screen for Medical Patients. San Antonio, TX: Psychological APA PsycTests, Corporation. https://doi.org/10.1037/t14984-000
CR  - Bengtsson, H., Söderström, M., & Terjestam, Y. (2015). The structure and development of dispositional compassion in early adolescence. The Journal of Early Adolescence, 36(6), 840–873. https://doi.org/10.1177/0272431615594461
CR  - Çokluk, Ö., Şekercioğlu, G., ve Büyüköztürk, Ş. (2021). Sosyal bilimler için çok değişkenli istatistik SPSS ve LISREL uygulamaları. 6. Baskı Ankara: Pegem Akademi.
CR  - Deniz, M. E., Kesici, Ş., & Sümer, A. S. (2008). The validity and reliability of the Turkish version of the SelfCompassion Scale. Social Behavior and Personality, 36(9), 1151-1160. https://psycnet.apa.org/doi/10.2224/sbp.2008.36.9.1151
CR  - Deniz, M. E., & Sümer, A. S. (2010). Farklı öz-anlayış düzeylerine sahip üniversite öğrencilerinde depresyon, anksiyete ve stresin değerlendirilmesi. Eğitim ve Bilim, 35(158), doi: 10.2224/sbp.2008.36.9.1151
CR  - Dinçbaş, İ., Gökkaya, F., &  Çıvgın, U. (2023). Lise öğrencilerinin psikolojik belirti ve öz şefkat düzeylerinin okul tükenmişliği ile ilişkisi. Uludağ Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Sosyal Bilimler Dergisi, 24(44), 249-266. https://dx.doi.org/10.21550/sosbilder.1163818
CR  - Doğan, T. (2015). Kısa psikolojik sağlamlık ölçeği’nin türkçe uyarlaması:geçerlik ve güvenirlik çalışması. The Journal of Happiness ve Well-Being, 3(1), 93-102,  doi: 10.9779/pauefd.451180
CR  - Ehret, A. M., Joormann, J., & Berking, M. (2015). Examining risk and resilience factors for depression: The role of self-criticism and self-compassion. Cognition and Emotion, 29(8), 1496-1504, doi: 10.1080/02699931.2014.992394
CR  - Germer, C. K. (2009). The mindful path to self-compassion: Freeing yourself from destructive thoughts and emotions. Hove: Routledge.
CR  - Gilbert, P. (2010). The compassionate mind: A new approach to life’s challenges. Constable and Robinson.
CR  - Gilbert, P., & Procter, S. (2006). Compassionate mind training for people with high shame and self-criticism: Overview and pilot study of a group therapy approach. Clinical Psychology and Psychotherapy, 13, 353–379. https://self-compassion.org/wp-content/uploads/publications/Gilbert.Procter.pdf
CR  - Gürsoy, B. K., ve Akkoyun, A. Z. (2023). Self-Compassion in Depression and Anxiety Disorders. Konuralp Medical Journal, 15(1), 78-85. doi: 10.18521/ktd.1202613
CR  - Habing, B. (2003). Exploratory factor analysis. https://people.stat.sc.edu/habing/courses/530EFA.pdf. (Erişim Tarihi: 21.07.2024)
CR  - Hair, J.F.J., Anderson, R.E., Tatham, R.L. ve Black, W.C. (2010). Multivariate data analysis. (Seventh Edition). New Jersey: Printince Hall.
                              https://www.researchgate.net/publication/329217860
CR  - Inwood, E., ve Ferrari, M. (2018). Mechanisms of change in the relationship between self‐compassion, emotion regulation, and mental health: A systematic review. Applied Psychology: Health and Well‐Being, 10(2), 215-235. doi: 10.1111/aphw.1212
CR  - İslamoğlu, A.H. ve Alnıaçık, Ü. (2016). Sosyal bilimlerde araştırma yöntemleri (SPSS uygulamalı). (5 Baskı). İstanbul: Beta Basım Yayım Dağıtım.
CR  - Kirkpatrick, K. LeClair (2005). Enhancing Self-Compassion Using a Gestalt Two Chair Intervention (Unpublished doctoral dissertation). University of Texas at Austin. http://hdl.handle.net/2152/1966
CR  - Köroğlu, E. (2014). Amerikan Psikiyatri Birliği, Ruhsal Bozuklukların Tanısal ve Sayımsal Elkitabı (DMS-5). 5. Baskı. Ankara: Hekimler Yayın Birliği.
CR  - Kozak, M. (2017). Bilimsel araştırma: tasarım, yazım ve yayım teknikleri. (3. Baskı). Ankara: Detay Yayıncılık.
CR  - Leary, M. R., & Kelly, K. M. (2009). Belonging motivation. In M. R. Leary & R. H. Hoyle (Eds.), Handbook of individual differences in social behavior (pp. 400–409). The Guilford Press.
CR  - Leary, M.R., Tate, E.B., Adams, C.E., Batts Allen, A., ve Hancock, J. (2007). Self-compassion and reactions to unpleasant self-relevant events: The implications of treating oneself kindly. Journal of Personality and Social Psychology, 92, 887–904 doi: 10.1037/0022-3514.92.5.887
CR  - Lyvers, M., Randhawa, A., ve Thorberg, F. A. (2020). Self-compassion in relation to alexithymia, empathy, and negative mood in young adults. Mindfulness, 11, 1655-1665.
CR  - Marshall, S. L., Ciarrochi, J., Parker, P. D., ve Sahdra, B. K. (2020). Is self-compassion selfish? The development of self-compassion, empathy, and prosocial behavior in adolescence. Journal of Research on Adolescence, 30, 472–484. https:// doi. org/ 10. 1111/ jora. 12492
CR  - Meriç, F. (2020). Şefkat korkusu, öz-anlayış ve psikolojik dayanıklılık: Okul öncesi eğitime devam eden çocukların ebeveynleri üzerine bir araştırma. (Yayınlanmamış yükseklisans tezi). Biruni Üniversitesi, İstanbul.
CR  - Mülazım, Ö. Ç., ve Eldeleklioğlu, J. (2016). What is the role of selfcompassion on subjective happiness and life satisfaction? Journal of Human Sciences, 13(3), 3895–3904. https://doi.org/10.14687/jhs.v13i3.4001.
CR  - Neff, K. D. (2003a). Self-Compassion: An Alternative Conceptualization of a Healthy Attitude to ward Oneself. Self and Identity, 2 (2), 85-102. https://doi.org/10.1080/15298860309032
CR  - Neff, K. D. (2003b). The Development and validation of a scale to measure self-compassion. Self and Identity, 2 (3), 223-250. https://doi.org/10.1080/15298860309027
CR  - Neff, K. D. ve Mc Ghee, P. (2010). Self-compassion and psychological resilience among adolescents and young adults. Self and Identity, 9, 225-240. https://doi.org/10.1080/15298860902979307
CR  - Neff, K. D., ve Dahm, K. A. (2015). Self-compassion: What it is, what it does, and how it relates to mindfulness. Ostafin B.D., Robinson, M.D., Meier, B.P.(Eds.), Handbook of mindfulness and self-regulation (p. 121–137). Springer Science Business Media. https:// doi.org/10.1007/978-1-4939-2263-5_10
CR  - Neff, K. D., ve Pommier, E. (2013). The relationship between self-compassion and other-focused concern among college undergraduates, community adults, and practicing meditators. Self and Identity,12(2), 160–176. https:// doi. org/ 10. 1080/ 15298 868. 2011. 649546
CR  - Neff, K. D., ve Vonk, R. (2009). Self-Compassion versus Global Self-Esteem: Two Different Ways of Relating to Oneself. Journal of Personality, 77, 23-50.
https://doi.org/10.1111/j.1467-6494.2008.00537.x
CR  - Neff, K., ve Germer, C. (2013). A pilot study and randomized control trial of the mindful self-compassion program. Journal of Clinical Psychology, 69(1), 28–44. https://doi.org/10.1002/jclp.21923
CR  - Neff, K.D., Kirkpatrick, K.L., ve Rude, S.S. (2007). Selfcompassion and adaptive psychological functioning. Journal of Research in Personality, 41(1);  139–154. doi:10.1016/j.jrp.2006.03.004
CR  - Özdemir, H. D.(2020). Bağlanma stilleri ile partner şiddeti arasındaki ilişkide öz-anlayışın ve boyun eğici davranışın aracılık rolü. (Yayınlanmamış doktora tezi). Arel Üniversitesi, İstanbul.
CR  - Özdemir, H. D., ve Dağdeviren, H. N. (2024). Construct validity study of the Turkish Form of the Short Beck Depression Inventory. Euras J Fam Med.  2024;13(2):61-67. https://doi.org/10.33880/ejfm.2024130203
CR  - Özyeşil, Z. (2011). Üniversite öğrencilerinin öz-anlayış düzeylerinin bilinçli farkındalık kişilik özellikleri ve bazı değişkenler açısından incelenmesi (Yayınlanmamış  doktora tezi ). Selçuk Üniversitesi, Konya.
CR  - Raes, F. (2010). Rumination and worry as mediators of the relation ship between self-compassion, depression and anxiety. Personality and Individual Differences (48), 757-761. https://doi.org/10.1016/j.paid.2010.01.023
CR  - Raes, F., Pommier, E., Neff, K. D., ve Van Gucht, D. (2011). Construction and factorial validation of a short form of the Self-Compassion Scale. Clinical Psychology ve Psychotherapy. 18, 250-255. https://doi.org/10.1002/cpp.702
CR  - Schermelleh-Engel, K., Moosbrugger, H. and Müller, H. (2003). Evaluating the fit of structural equation models: Tests of significance and descriptive goodness-offit measures. Methods of Psychological Research Online, 8 (2), 23-74. http://www.mpr-online.de
CR  - Seçer, I. (2015). Psikolojik Test Geliştirme ve Uyarlama Süreci. Ankara: Anı yayıncılık.
CR  - Simon, D., Kriston, L., Loh, A., Spies, C., Scheibler, F., Wills, C. and Harter, M. (2010). Confirmatory factor analysis and recommendations for improvement of the autonomy preference index (API). Health Expectations, 13 (3), 234-243. doi: 10.1111/j.1369-7625.2009.00584.x
CR  - Sönmez, V., ve G. Alacapınar, F. (2011). Örneklendirilmiş Bilimsel Araştırma Yöntemleri. Ankara: Anı Yayıncılık.
CR  - Stahl, B., & Goldstein, E. (2010). A mindfulness-based stress reduction workbook. Oakland: New Harbinger Publications.
CR  - Steer, R. A., Cavalieri, T.A., Leonard, D.M., Beck, A.T. (1999). Use of the Beck Depression Inventory for Primary Care to Screen for Major Depression Disorders. Gen. Hosp. Psychiatry, 21: 106-11. https://doi.org/10.1016/S0163-8343(98)00070-X
CR  - Tabachnick B.G. and Fidell L.S. (2007). Using multivariate istatistik. (Fifth Edition). Boston: Pearson Education. Inc.
CR  - Tabachnick, B. G., & Fidell, L. S. (2015). Using multivariate statistics. (sixthed). Allyn & Bacon/Pearson Education. 6. Basımdan Çeviri: Mustafa Baloğlu, Nobel Akademik Yayıncılık, Ankara.
CR  - Tekinarslan, F. G., ve Sevi Tok, E. S. (2023). Engelli çocuğu olan annelerde öz-şefkat, sosyal destek ve psikolojik dayanıklılığın öznel iyi oluşla ilişkisi. Ayna Klinik Psikoloji Dergisi, 10(1), 145-164. https://doi.org/10.31682/ayna.1145256
CR  - Tran, M. A. Q., Hà, T. A., Chau, N. N. T., Dang, T. A. N., ve Ngo, V. T. (2023). Mediating effects of self-esteem on the relationship between self-compassion and empathy among Vietnamese university students. Journal of Rational-Emotive ve Cognitive-Behavior Therapy, 41(3), 746-760. https://doi.org/10.1007/s10942-022-00484-w
CR  - Tuğlu, C., Türe, M., Dağdeviren, N., ve Aktürk, Z. (2007). Birinci Basamak İçin Beck Depresyon Tarama Ölçeği’nin Türkçe çevriminin geçerlik ve güvenirliği. Türkiye Aile Hekimliği Dergisi, 9(3), 117-122.
CR  - Welp, L. R., ve Brown, C. M. (2014). Self-compassion, empathy, and helping intentions. The Journal of Positive Psychology, 9(1) 54-65. https://doi.org/10.1080/17439760.2013.831465
CR  - Yıldırım, M., ve Sarı, T. (2018). Öz-Şefkat Ölçeği Kısa Formu’nun Türkçe uyarlaması: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 18 (4), 2502-2517. https://doi.org/10.17240/aibuefd.2018.18.41844-452171
CR  - Yılmaztürk Yıldırım, K. (2021). Stresin Etkisini Azaltan Faktörler: Psikolojik Dayanıklılık, Kendilik Değeri, Mizah 
Duygusu. D. Şarlak (Ed.), Stres ve Stresle Başa Çıkma Yolları içinde, (s. 177-208).  Eğitim Yayınevi, Konya
UR  - https://doi.org/10.15285/maruaebd.1597111
L1  - https://dergipark.org.tr/en/download/article-file/4420423
ER  -