@article{article_1677294, title={Ebelik yönetmeliği sonrası ebelik öğrencilerinin mesleki algıları ile malpraktis arasındaki ilişkinin belirlenmesi}, journal={Mersin Üniversitesi Tıp Fakültesi Lokman Hekim Tıp Tarihi ve Folklorik Tıp Dergisi}, volume={15}, pages={890–898}, year={2025}, author={Yıldırım, Emine and Gökyıldız Sürücü, Şule}, keywords={Midwifery, Malpractice, Perception, Student.}, abstract={Amaç: Ebelerin görev ve yetkilerinin belirtildiği yeni yönetmelik, yeni gelişmeleri de beraberinde getirmiştir. Bu çalışmada amaç, ebelik yönetmeliği sonrası ebelik öğrencilerinin meslek algı ve görüşleri ile malpraktis korkuları arasındaki ilişkiyi belirlemektir. Yöntem: Çalışma, tanımlayıcı ve ilişki arayıcı tipte yürütülmüştür. Bu araştırmanın evrenini dahil edilme kriterlerine uyan ve gönüllü olan 347 ebelik öğrencisi oluşturmuştur. Araştırmada veriler, 12.03.2025-18.03.2025 tarihleri arasında, bilgi formu, öğrencilerin mesleklerine ilişkin görüşlerini belirleme formu, ebelik meslek algısı ölçeği kullanılarak toplanmıştır. Bulgular: Çalışmaya katılan ebelik öğrencilerin %68,6’sının yeni ebelik yönetmeliği hakkında bilgi sahibi olduğu, malpraktis yapma korkusunun %86,8 olduğu, Ebelik Yönetmeliği’nden haberdar olan öğrencilerin mesleki algı ve görüşlerinin istatistiksel olarak anlamlı düzeyde daha olumlu olduğu belirlenmiştir (p<0,05). Öğrencilerin Ebelik Yönetmeliğinden haberdar olma durumlarına göre mezuniyet sonrası malpraktis korkusu değerlendirildiğinde; yönetmelikten haberi olan öğrencilerin %73,6’sının (n=220) malpraktis korkusu yaşadığı ve aralarında istatistiksel olarak ileri derecede anlamlı fark olduğu görülmüştür (p<0,05). Sonuç: Ebelik Yönetmeliği’nin öğrencilerin mesleki algı ve görüşlerini olumlu etkilediği bununla birlikte malpraktis korkusunu arttırdığı belirlenmiştir.}, number={3}, publisher={Mersin University}