@article{article_1702751, title={OSMANLI HASSA OCAĞINDA MİMARLIK / MÜHENDİSLİK EĞİTİMİ VE EĞİTİMDEKİ DEĞİŞİMLER}, journal={Tarih Kültür ve Sanat Araştırmaları Dergisi}, volume={14}, pages={101–114}, year={2025}, author={Kaya, Ata}, keywords={ottoman, hassa, architecture, engineering, education}, abstract={Osmanlı mimarisi de Türk mimarisi gibi tarihsel süreç içerisinde kendi içerisinde bir süreklilik ve değişim göstermiştir. Ancak bu değişimler şehircilik, mimarlık ve mühendislik eğitimi incelendiğinde daha detaylı anlaşılacaktır. Osmanlı İmparatorluğu’nun yükselme döneminde sistemli, düzenli ve periyodik bir süreç çerçevesinde 16. yüzyılda başlayan mimarlık ve mühendislik eğitimi ilerleyen yüzyıllarda büyük bir ivme kazanmıştır. Devlet projelerinde çalışan mimarları organize etmek, projeleri denetlemek ve inşaat süreçlerini koordine etmek üzere bir Hassa Ocağı kurulmuştur. Mimar Sinan 16. yüzyılda bu ocağın başına geçti ve kuruma altın çağını yaşattı. Özellikle Sinan’ın baş mimarlığı döneminde yetiştirdiği öğrenciler ve onların yetiştirdiği öğrencilerle anıtsal bir mimari miras yaratılmıştır. Hiçbir yapı mimarından ayrı düşünülemeyeceği gibi, mimar da içinde bulunduğu toplumdan ayrı düşünülemez. Bunun nedeni mimarın bir medeniyetin ve ortak bir düşüncenin ürünü olmasıdır. Mimarın inançları, yaşam tarzı ve algı derinliği ya da yaklaşımı sanat ve mimarlık anlayışında farklılıklara yol açabilir. Bu durumda medeniyetin medeniyet birikiminde bir gerileme ve sapma meydana getirebilir. İmparatorlukta mimarlık ve mühendislik dersleri hem sarayda hem de belirli kurumlar bünyesinde yürütülmekteydi. Eğitim sistemi usta-çırak ilişkisine dayanıyordu. Mimarlık alanında geometri ve sanat derslerinin yanı sıra uygulamalı inşaat eğitimi verilirken, mühendislik alanında matematik, geometri ve topografya öğretiliyordu. Bu çalışmada Hassa Mimarlar Ocağı’nın kuruluş aşaması, mimarları, çırak ve kalfa ilişkileri ve mimarlar ocağının eğitim aşamaları değerlendirilmiştir. Ayrıca imparatorluğun içinde bulunduğu siyasi ve ekonomik sorunların Hassa Mimarlar Ocağı’nı ve burada uygulanan eğitimi nasıl etkilediği araştırılmıştır. Son olarak, Hassa Mimarlar Ocağı ve bağlı kurumların resmi statülerinde zaman içinde meydana gelen değişiklikler de ele alınmıştır. Anahtar Kelimeler: Osmanlı, Mimarlık, Mühendislik, Hassa, Eğitim}, number={1}, publisher={Karabuk University}, organization={yok}