@article{article_1732150, title={İÇ MİMARLIK EĞİTİMİNDE ATÖLYE DENEYİMİ: ‘BAUHAUS İLE TASARLAMAK’}, journal={Sanat Yazıları}, pages={581–594}, year={2025}, DOI={10.61742/sanatyazilari.1732150}, author={Köse Doğan, Rabia and Çınar, Hatice}, keywords={Design, Interior Architecture Education, Workshop, Bauhaus, 9 Square Grid.}, abstract={Mimarlık ve içmimarlık eğitiminde, güncel gelişmeler doğrultusunda değişen tasarım anlayışıyla birlikte formel eğitimi des-tekleyen çalıştay, atölye ve workshop gibi informel yöntemler, öğrenme sürecini etkili biçimde desteklemektedir. Bu çalışma da Mimarlar Odası Konya Şubesi’nin “Bauhaus 100. Yıl Etkinlikleri” kapsamında düzenlenen “Bauhaus ile Tasarlamak” atölye-sinin sürecini ve çıktısını ele almaktadır. Koordinatörlüğü yazarlar tarafından yürütülen, mimarlık ve iç mimarlık öğrencilerinin katılımıyla gerçekleşen iki günlük atölyede, Bauhaus ilkelerinin günümüzdeki tasarım anlayışına etkisi, 9KG Yöntemi aracılığıy-la teorik ve uygulamalı olarak incelenmiştir. İki gün süren atölye sonucunda, katılımcılar ve yürütücüler için verimli bir dene-yim sunmuş, Bauhaus ilkeleri kısa sürede benimsenerek iki ve üç boyutlu tasarımlara aktarılmıştır. Farklı sınıflardan öğrenci-lerin grup çalışması ekip bilinci kazandırmış, zamanın kısıtlı olması ise motivasyonu artırmıştır. 9KG yöntemi sayesinde iç mimari projelerde özgün biçim ve mekân tasarımlarına olanak tanıyan, çok ölçekli bir tasarım yaklaşımı geliştirilmiştir. Atölye sürecinde, paylaşım ve düşünsel üretimin arttığı ortamda 12 farklı tasarım ürünü ortaya çıkmıştır.}, number={53}, publisher={Hacettepe University}