TY  - JOUR
T1  - Çoklu-Ortamlı Yazılımların Fransızcanın Yabancı Dil Olarak Öğretimindeki Yeri ve İşlevleri
TT  - Çoklu-Ortamlı Yazılımların Fransızcanın Yabancı Dil Olarak Öğretimindeki Yeri ve İşlevleri
AU  - Kartal, Erdoğan
PY  - 2005
DA  - August
JF  - Journal of Uludag University Faculty of Education
PB  - Bursa Uludağ University
WT  - DergiPark
SN  - 2667-6788
SP  - 231
EP  - 244
VL  - 18
IS  - 2
LA  - tr
AB  - Bu çalışmada, günümüzde hemen hemen her alanda kullanılan bilişim- iletişim teknolojileri ve onların bir uzantısı olarak kabul edilen çoklu-ortamlı  yazılımların; dil öğretimi için tasarlanmış CD-Rom ve İnternet sitelerinin,  Fransızcanın yabancı dil olarak öğretimindeki yeri ve işlevleri ele alınmıştır
KW  - Bilgisayar Destekli Dil Öğretimi
KW  - Çoklu-ortamlı Yazılımlar (CD-Rom ve Đnternet Siteleri)
KW  - Yabancı Dil Olarak Fransızca Öğretimi.
CR  - a) CD-Romlar Canier, Y., Lavenne, Ch., & Vetter, A. (2000). Tempo. Paris: Didier.
CR  - Chevalier, Y., Derville, B. & Perin, D. (1996). Je vous ai compris 1, 2 et 3. Paris: Neuro-Concept.
CR  - Deparis, F., & Thibeault, M. (1997). Pour tout dire 1 et 2. Paris: Neuro-Concept.
CR  - Muller, B., & al. (1998). Tell me more 2. Paris, Auralog.
CR  - Soulard, F., & Anhoury, D. (2000). Funambule: Le Français en action. Paris: Didier (FIPF et TV5). b) İnternet Siteleri Accord: Bonjour de France:
CR  - Civilisation Française: http://www.cortland.edu/flteach/Index.html, 18.01.2002 Funambule en Ligne: http://www.funambule.com, 18.01.2002 c) Eserler
CR  - Ataseven, F. (1988). Değişen sınıf içi öğretim ortamları ve şarkıların yabancı dil öğretiminde araç olarak kullanılması. Hacettepe Üniversitesi Eğitim
CR  - Fakültesi Dergisi, 3: 198–198. Baron, G-L., & Bruillard, E. (1996). L’informatique et ses usages dans l'éducation. Paris: PUF.
CR  - Cembalo, S. M. (2001). Les TIC et l’orale. Le Français Dans le Monde (Numéro spécial) Recherches et applications: Oral: Variabilité et apprentissage
CR  - (pp. 143-152). Paris : Clé International. Lancien, T. (1998). Le multimédia. Paris : Clé International.
CR  - Mangenot, F. (1998). Classification des apports d’Internet à l’apprentissage des langues. Apprentissage des Langues et Systèmes d'Information et de Communication , 1(2) : 133-146.
CR  - Chomsky, N. (1959). A review of B. F. Skinner's verbal behavior. Language, 35(1): 58.
UR  - https://dergipark.org.tr/en/pub/uefad/issue//173346
L1  - https://dergipark.org.tr/en/download/article-file/153269
ER  -