@article{article_1736247, title={ÖZEL GEREKSİNİMLİ ÇOCUĞA SAHİP EBEVEYNLERİN SOSYAL DESTEK VE YAŞAM BOYU ÖĞRENME GEREKSİNİMLERİ}, journal={International Journal of Social And Humanities Sciences}, volume={9}, pages={87–106}, year={2025}, author={Özdemir, Melih Burak}, keywords={Individual with Special Needs, Social Support, Education}, abstract={Ailede özel gereksinimli bir bireyin varlığı aile dinamiklerini sarsan bir durum olarak yorumlanabilir. Aile üyeleri yaşanan süreçten dolayı birbirini suçlayabilir ve işlerin tekrardan yoluna girmesi aile üyeleri için zaman alabilir. Özel gereksinimli bir çocuğa sahip olmak, aile bireylerini toplumdan izole ederek, bireylerin kendi iç dünyalarına dönmelerine neden olabilir. Yaşanan bu süreçte aileye verilecek ruhsal desteğin, ailenin gereksinim duyduğu eğitim ihtiyacının karşılanması ve sosyal desteğin önemi oldukça değerlidir. Bu süreçte ailelerin, çocuklarının eğitim sürecine etkin katılabilmeleri verilecek eğitim desteği ile ancak mümkündür. Bu süreçte verilen formal ve informal eğitim desteğinin etkili olduğu da yapılan çalışmalara ortaya konmuştur. Ailelerin, özel gereksinimli bir çocuğa sahip olacaklarını öğrendikleri günden, çocuğun doğumuyla devam eden süreçte hissettikleri tükenmişlik duygusu ve kendilerini toplumdan izole ederek yaşamlarına devam etme gibi olumsuzluklarla baş edebilmeleri için, kapsamlı eğitim programlarına gereksinimlerinin olduğu açıktır. Sosyal destekse bu süreçte tampon görevi üstlenerek, yaşanan çaresizlik ve yalnızlık duygularının hafiflemesinde etkin rol oynayabilmektedir. Güvenilir destek sistemleri, ailelerin dengeli bir yapı sergilemesi ve aile üyelerinin ruh sağlıklarını koruyabilmeleri noktasında önemlidir. Verilecek sosyal destek, problemleri tümden çözmese bile stres faktörleriyle mücadelede önemli bir rol üstlenebilir.}, number={1}, publisher={Tuncay AYDEMİR}