@article{article_18041, title={Okulu Bırakmanın Önlenmesi Ve Önlemeye Yönelik Uygulamalar}, journal={Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi}, volume={8}, pages={91–104}, year={2016}, author={Taylı, Aslı}, keywords={Academic failure, Dropout, Prevention of dropout, Dropout prevention programs}, abstract={Okulu býrakma (okul terki) yaygýn eðitsel problemlerden biridir. Bununla ilgili oraný
azaltmak birçok ülkenin eðitsel önceliklerinden biri haline gelmiþtir. Gerçekte düþük okulu
býrakma oraný, eðitim sisteminin kalitesinin bir göstergesi olarak alýnmaktadýr. Okulu býrakma
olayýný azaltmayý ve okulu baþarýyla tamamlamayý hedefleyen; akademik baþarý programlarý,
devam takibi uygulamalarý, psikolojik danýþmanlýk hizmetleri, okul sonrasý eðitsel kulüpler,
akran öðreticiliði, özgeci davranýþ geliþtirme, davranýþ yönetimi, atýlganlýk eðitimi, mesleki
eðitim, alternatif okul programlarý gibi birçok önleme ve müdahale uygulamalarý/programlarý
bulunmaktadýr. Bu programlardan, okulu býrakma probleminin karmaþýk ve bütüncül doðasýna
uygun olmasý ve de okul yöneticileri, öðretmenler, veliler, psikolojik danýþmanlar ve diðer
eðitsel birimlerin ortak çabalarýný birleþtirici olmasý beklenmektedir}, number={1}, publisher={Bolu Abant Izzet Baysal University}