@article{article_1900, title={İlköğretimi Geliştirme Çabaları Bağlamında İlköğretim Müfettişlerinin İlköğretimi Değerlendirmesi}, journal={Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi}, volume={25}, pages={51–69}, year={2013}, author={Çelebi, Nurhayat}, keywords={Teftiş, değerlendirme, eğitim- öğretim süreçleri}, abstract={<p>Bu çalışmanın amacı, ilköğretim müfettişlerinin görüşlerine göre, ilköğretimdeki <br />öğretmen ve yöneticileri eğitim ve öğretim süreçleri, yönetsel etkililik açılarından <br />değerlendirerek, eğitim ve öğretimi geliştirme çabalarına katkı sağlamaktır. Bu amaçla <br />56 maddelik bir anket hazırlanmış ve İstanbul’da görev yapan 113 ilköğretim müfettişine <br />uygulanmıştır. Verilerin analizinde istatistiksel teknik olarak frekans ve yüzdelik <br />kullanılmıştır. Elde edilen bulgulara göre; öğretmenlerin ve yöneticilerin eğitim ve öğretimi <br />geliştirme çabası içinde oldukları, ancak bu çabaların yeterli olmadığı görülmüştür. <br />Kaynak ve teknolojik yetersizlikler, mali sorunlar, program geliştirme sorunları ve <br />sistematik değerlendirme eksiklikleri gibi sorunlar, ilköğretimin iyileştirilmesi gereken <br />alanları olarak belirlenmiştir. </p>}, number={25}, publisher={Marmara University}