TY  - JOUR
T1  - LİSELERDE GÖREV YAPAN ÖĞRETMENLERİN İŞ DOYUMU DÜZEYLERİ
AU  - Demirtaş, Zülfü
AU  - Ersözlü, Alpay
PY  - 2010
DA  - February
JF  - Education Sciences
JO  - NWSA
PB  - E-Journal of New World Sciences Academy
WT  - DergiPark
SN  - 1308-7274
SP  - 199
EP  - 209
VL  - 5
IS  - 1
LA  - tr
AB  - Tarama modelinde tasarlanan bu araştırmada liselerde görev yapan öğretmenlerin iş doyumu beklenti ve gerçekleşme düzeyleri, bu iki düzey arasındaki ilişkinin belirlenmesi ve iş doyumunun bazı değişkenlere göre farklılaşıp farklılaşmadığının belirlenmesi amaçlanmıştır. Bulgular, öğretmenlerin iş doyumu beklenti düzeylerinin yüksek, buna karşılık gerçekleşme düzeylerinin anlamlı düzeyde daha düşük olduğu ve öğretmenlerin cinsiyetlerine ve branşlarına göre iş doyum düzeylerinde anlamlı bir farklılık olmazken, kıdemlerine göre iş doyumu beklenti düzeylerinin farklılık olduğunu göstermektedir. Yöneticilerin öğretmenliği rutin işleri yerine getiren bir uğraş alanı olarak görmemeleri, öğretmenlerin maaş ve ek derslerinin mesleğin statüsüne uygun olacak miktarda arttırılması, okullarda sosyal, kültürel ve eğitsel etkinliklere daha fazla yer verilmesinin öğretmenlerin iş doyum gerçekleşme düzeylerini arttırması beklenmektedir.
KW  - 
KW  - İş
KW  - İş Doyumu
KW  - Öğretmenlerin İş Doyumu
KW  - Lise
UR  - https://dergipark.org.tr/en/pub/nwsaedu/issue//212370
L1  - https://dergipark.org.tr/en/download/article-file/185863
ER  -