@article{article_213126, title={MÜZYK E?YTYMY ANABYLYM DALLARI GYRY? SINAVINDA UYGULANAN MÜZYKSEL YETENEK ÖLÇÜM KRYTERLERYNYN Ö?RENME STYLLERY/BYÇYMLERY BOYUTUNDA YNCELENMESY}, journal={Fine Arts}, volume={5}, pages={222–232}, year={2010}, DOI={10.12739/10.12739}, author={Pirgon, Yüksel and Babacan, Ezgi and Babacan, Devrim and Gökbudak, Zehra Seçkin}, keywords={Learning Style, Music Education, Musical Aptitude Measurement, Visual, Auditory, Kinesthetic,}, abstract={Bu ara?tyrma müzik e?itimi anabilim dallarynda yapylmakta olan özel yetenek synavynda uygulanan müziksel yetenek ölçüm kriterlerinin ö?renme stillerine göre da?ylymynyn ve bu da?ylyma göre ö?rencilerin almy? olduklary yetenek synav puanlarynyn incelenmesi amacyyla yapylmy?tyr. Ara?tyrma tarama modelindedir. Ara?tyrma verilerini, 2009–2010 e?itim ö?retim döneminde yapylan ö?rencilerin özel yetenek synav puanlary ve ö?renme stil profillerinin tespiti için kullanylan envanter ve anket olu?maktadyr. Verilerin analizi yüzde, frekans, aritmetik ortalama ve standart sapma kullanylarak çözümlenmi?tir. Ara?tyrma sonucunda, müzik e?itimi anabilim daly özel yetenek synavynda ba?aryly olan ö?rencilerin (n:39) a?yrlykly i?itsel olmak üzere devinimsel, kary?yk ve görsel olarak farkly ö?renme stil profillerinde ö?renmeyi gerçekle?tirdikleri, i?itsel ve görsel a?yrlykly puan da?ylym sonuçlaryna göre en yüksek yüzdeyi görsel/i?itsel olan kary?yk ö?renme profiline ait ö?rencilerin aldyklary, devinimsel a?yrlykly puanlara göre ise görsel/devinimsel ve i?itsel/devinimsel kary?yk ö?renme stil profilindeki ö?rencilerin aldyklary ortaya çykmy?tyr.}, number={4}, publisher={E-Journal of New World Sciences Academy}