TY  - JOUR
TT  - İlköğretim Matematik Öğretmeni Adaylarının Kümeler Konusundaki Kavramsal Bilgi Düzeyleri
AU  - Zehir, Halil
AU  - Işık, Ahmet
AU  - Zehir, Kıymet
PY  - 2008
DA  - March
JF  - Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
PB  - Bayburt University
WT  - DergiPark
SN  - 1307-1076
SP  - 61
EP  - 74
VL  - 3
IS  - 1
KW  - Küme
KW  - kavramsal bilgi
KW  - bilgi düzeyi
N2  - Bu çalışma ilköğretim matematik öğretmeni adaylarının, matematiğin temelini oluşturan kümeler konusundaki kavramsal bilgi düzeylerini belirlemek amacıyla gerçekleştirilmiştir. Bu doğrultuda ilköğretim matematik öğretmenliği anabilim dalı 3. ve 4. sınıf öğrencilerinden oluşan 145 öğretmen adayına üç tane açık uçlu soru içeren bir test uygulanmıştır. Verilen cevapların incelenmesi neticesinde, öğretmen adaylarının kümeler konusunda kullanılan kavramlarla ilgili kavramsal öğrenmeleri gerçekleştiremedikleri tespit edilmiştir. Özellikle tümleyen kavramı öğretmen adaylarının birçoğu tarafından idrak edilemediği ortaya çıkmıştır. Ayrıca küme işlemlerini Venn şeması ile gösteriminde evrensel kümenin ihmal edilmesi öğretmen adaylarının oldukça sık tekrarladığı bir olgudur.
UR  - https://dergipark.org.tr/en/pub/befdergi/article/247391
ER  -