TY  - JOUR
TT  - Ortaöğretimdeki Felsefe Derslerinin Etkililiğinin Öğrenci Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi
AU  - Akdağ, Bülent
PY  - 2013
DA  - December
JF  - Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi
JO  - Marmara Education Journal
PB  - Marmara University
WT  - DergiPark
SN  - 1300-8889
SP  - 11
EP  - 28
VL  - 15
IS  - 15
LA  - en.
N2  - Bu çalışmanın genel amacı ortaöğretimdeki felsefe dersinin etkililiğine ilişkin öğrencialgılarını belirlemektir.Felsefe dersleri bireyin kendini ifade etmesine ve nesnel bir dünya görüşügeliştirmesini sağlamaya yöneliktir. Ancak eğitim sistemi, felsefe derslerinin öneminiazaltmış ve bir sınav sistemi içinde kaybolup gitmesine yol açmıştır. Felsefeyi öğrenemeyenbir toplum, araştırma ve sorgulama yeteneğini geliştiremez. Felsefe öğretimindekiyetersizlikler; eleştirmeyen, sorgulamayan, düşünmeyen bireyleri ortaya çıkarmıştır. Liseöğretimi yalnızca Üniversite Seçme Sınavına öğrenci hazırlamaya hizmet etmektedir. Budurumda felsefe derslerinin, öğrencinin ilgisini çekmekten uzaklaştığı görülmektedir. Ayrıca,felsefe öğretim programı da öğrencilerin ilgisini belirlemede önemli bir etken olmaktadır.Araştırmanın çalışma evrenini 2001-2002 Eğitim ve Öğretim yılında İstanbul İliBahçelievler, Bakırköy, Kadıköy, Beşiktaş ve Kartal ilçelerinde öğrenim görmekte olan resmive özel lise öğrencileri oluşturmaktadır. Araştırma, 1500 lise öğrencisine uygulanmıştır.Anket soruları 100 lise öğrencisine pilot çalışma amacıyla uygulanmıştır. Öğrencilerindüşüncelerine dayanarak ankete son biçimi verilmiştir. Anket formu 5’li Likert Ölçek tipindedüzenlenmiştir. Yapılan faktör analizi sonucunda araştırmanın boyutları belirlenmiştir.Crombach alpha güvenirlik testi uygulanmış, verilerin analizi SPSS programı kullanılarakyapılmış ve frekans ile yüzdelik değerleri bulunmuştur. İstatistiksel yöntem olarak one wayanova ve t testi kullanılmıştır. Anlamlı farklılıklar tablolaştırılmış, yorumlanmış ve önerilersunulmuştur.
UR  - https://dergipark.org.tr/en/pub/maruaebd/article/2534
L1  - https://dergipark.org.tr/en/download/article-file/2131
ER  -