TY - JOUR TT - Prospective teachers’ attitudes towards children rights AU - Leblebici, Hatice AU - Çeliköz, Nadir PY - 2017 DA - January DO - 10.24289/ijsser.270584 JF - International Journal of Social Sciences and Education Research PB - Mahmut DEMİR WT - DergiPark SN - 2149-5939 SP - 307 EP - 318 VL - 3 IS - 1 KW - Öğretmen adayları KW - çocuk hakları KW - tutum N2 - The aim of thestudy is to idetify attitudes of prospective teachers towards children rightsand investigate the factors which have impact on these attitudes. Participantswere chosen with survey method among a sample of 256 teacher candidates fromeducation faculties of one state and one foundation university composed ofpreschool teaching (119) and classroom teaching (137) programs. Data iscollected with Karaman Kepenekci (2006) “Scale of Attitude Toward ChildRights”. Reliability and validity measures were conducted by Karaman Kepenekci(2006) previously, and additional relability and validity ensured withconfirmatory factor analysis and Cronbach Alpha test. Results revealed highlevels of positive attitude of prospective teachers toward child rights.Although attitude was not predicted by the program of prospective teachers,female candidates were appeared to have more positive attitudes compared tomale candidates. Prospective teachers raised with 3 or more siblings appearedto have more positive attitudes towards child rights compared to prospectiveteachers raised alone or with less than 3 siblings. One factor appeared to havea significant effect on attitudes of prospective teachers was having read the“child rights article”. Prospective teachers who have read the Children RightsArticle exhibited more positive attitude toward children rights, compared toprospective teachers who have not. CR - Büyüköztürk, Ş. (2011). Sosyal bilimler için veri analizi elkitabı. Ankara: Pegem Akademi. CR - Cılga, İ. (2001). Demokrasi ve insan hakları kültürü ve çocuk hakları. Milli Eğitim Dergisi, 151 (3),69-73. CR - Covell, K., Howe, R. B. (1999). The impact of children’s rights education: A Canadian study. The International Journal of Children’s Rights, 7, 171-183. CR - Çetinkaya, N. (1998). Öğretmenlerin ve öğrencilerin çocuk haklarına bakışının değerlendirilmesi (Yayımlanmamış Yüksek Lisans Tezi). Marmara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, İstanbul. CR - Değirmenci, T. (2011). Öğretmen adaylarının çocuk haklarına ilişkin tutumlarının incelenmesi, XX. Eğitim Bilimleri Kurultayı, Burdur: Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi. CR - Doğan, İ. (2000). Akıllı küçük çocuk kültürü ve çocuk hakları üzerine sosyo-kültürel bir inceleme. İstanbul: Sistem. CR - Doğan, İ. (2001). Çocuk hakları açısından Türkiye’de çocuk olgusu. Milli Eğitim Dergisi 151 (3), 54-64. CR - Doğan, İ. (2002). Modern toplumda vatandaşlık demokrasi ve insan hakları. Ankara: Pegem. CR - Doğan, Y., Torun, F., & Akgün, H. (2014). Okul öncesi öğretmen adaylarının çocuk haklarına ilişkin tutumlarının çeşitli değişkenlere göre incelenmesi. International Journal of human Sciences, 11(2), 503-516. doi: 10.14687/ijhs.v11i2.2998 CR - Ekici, Y. F. (2014). Öğretmen adaylarının çocuk haklarına yönelik tutumlarının bazı değişkenlere göre incelenmesi. Akademik Sosyal Araştırmalar Dergisi, 8, 66-77. CR - Erden, M. (2007). Eğitim bilimlerine giriş, Ankara: Arkadaş Yayınevi. CR - Ergün, M. (1997). Eğitim sosyolojisine giriş, Ankara: Ocak Yayınları. CR - Ersoy, A.F. (2008). Çocuk haklarına ilişkin temel kavramlar ve çocuk hakları sözleşmesi- okul öncesinde demokrasi eğitimi ve çocuk hakları, (Ed.) Handan Deveci, Anadolu Üniversitesi Açıköğretim Fakültesi Yayını, 1821, 944, Eskişehir: Anadolu Üniversitesi. CR - Ersoy, A. F. (2011). İlköğretim öğrencilerinin çocuk haklarına ı̇lişkin algıları, İlköğretim Online, 10, (1), 20-39. (http://ilkogretimonline.org.tr/vol10say1.html adresinden 15.06.2016 tarihinde erişilmiştir). CR - Fazlıoğlu, Z. (2007). Çocuk hakları sözleşmesinde yer alan ‘çocuk hakları’ konusunda öğretmenlerin ve yöneticilerin bilinç düzeyleri (Yayımlanmamış Yüksek Lisans Tezi). Yeditepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, İstanbul. CR - Gözütok, F. D. (1997). Öğretmenlerin demokratik tutumları, Ankara: Türk Demokrasi Vakfı Yayınları. CR - Ilgar, L. (2000). Eğitim yönetimi okul yönetimi sınıf yönetimi, İstanbul: Betaş Yayınları. CR - İnan, A. (1968). Çocuk hukuku, İstanbul: Ankara Üniversitesi. CR - Karasar, N. (2010). Bilimsel araştırma yöntemi. Ankara: Nobel. CR - Karaman, Y. (1993). İlkokul öğretmenlerinin gözlemlerine göre çocukların aileleri tarafından istismarı ve ihmali. Yayınlanmamış yüksek lisans tezi, Hacettepe Üniversitesi, Ankara. CR - Kepenekçi, Y.K. (2000). İnsan hakları eğitimi. Ankara: Anı. CR - Kepenekçi, Y.K. (2006). A Study of university students’ attitudes towards children’s rights in Turkey. The International Journal of Children’s Rights, 14, 307-319. CR - Kepenekçi, Y. K., Baydık, B. (2009). Zihin engelliler öğretmen adaylarının çocuk haklarına ilişkin tutumları. Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi, 42(1), 329-350. CR - Kop,Y. ve Tuncel, G. (2010). Sosyal bilgiler öğretmenlerinin çocuk haklarını algılamaları. (http://eku.comu.edu.tr/index/6/1/ykop_gtuncel.pdf adresinden 25.11.2014 tarihinde erişilmiştir). CR - Morine, S.J. (2000). Children‟s and parents‟ attitudes towards children‟s rights and perceptions of family relationship (Unpublished Master Thesis). Toronto University. Toronto, Canada. CR - Selvi, K. (2003). İlköğretim programlarında demokrasi ve insan hakları eğitimi, Ankara: 12. Eğitim Bilimleri Kongresi. CR - Tunç Çakır, D. (2008). Çocuk hakları sözleşmesinin eğitim politikalarına yansımaları konusunda millî eğitim bakanlığı uzmanlarının görüşleri (Yayınlanmamış yüksek lisans tezi). Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Ankara. CR - Uçuş, Ş. (2009). Çocuk Hakları Sözleşmesi’nin ilköğretim programlarındaki yeri ve sözleşmeye yönelik öğretmenlerin ve okul yöneticilerinin görüşleri, Hacettepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü. CR - Uluç, Ö. F. (2008). İlköğretim programlarında çocuk hakları (Yayınlanmamış Doktora Tezi). Ankara Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Ankara. CR - UNICEF (1998). Çocuk haklarına dair sözleşme uygulama elkitabı. Ankara: Ajans Türk Basın ve Basım A.Ş. UR - https://doi.org/10.24289/ijsser.270584 L1 - https://dergipark.org.tr/en/download/article-file/237178 ER -