@article{article_287510, title={Hemşirelik Öğrencilerinin Çocuk Onkoloji Kliniğindeki Deneyimleri:Niteliksel Çalışma}, journal={Sağlık Bilimleri ve Meslekleri Dergisi}, volume={4}, pages={8–15}, year={2017}, DOI={10.17681/hsp.287510}, author={Kürtüncü, Meltem and Çınar, Nursan and Kahraman, İlknur and Demirbağ, Birsel Canan}, keywords={Children,nurse,cancer}, abstract={<div class="WordSection1"> <p class="MsoNormal" align="center" style="margin-bottom:.0001pt;text-align:center;line-height:normal;"> <b style="text-align:justify;font-size:.9em;"> <span style="font-size:10pt;font-family:’Times New Roman’, serif;"> <br /> </span> </b> </p> <p class="MsoNormal" align="center" style="text-align:left;margin-bottom:.0001pt;line-height:normal;"> <b style="text-align:justify;font-size:.9em;"> <span style="font-size:10pt;font-family:’Times New Roman’, serif;">Amaç: </span> </b> <span style="text-align:justify;font-size:10pt;font-family:’Times New Roman’, serif;">Ç </span> <span style="text-align:justify;font-size:10pt;font-family:’Times New Roman’, serif;">alışma hemşirelik öğrencilerinin çocuk
onkoloji kliniğindeki deneyimlerini belirlemek amacıy­la yapılmıştır. <b>Gereç
ve Yöntem: Ç </b>alışma Mart-Mayıs 2014 tarihleri arasında bir
üniversitenin Sağlık Yüksekokulu’nda gerçekleştirildi. Çalışmanın evrenini
2013-2014 akademik yılı bahar döneminde üçüncü sınıfta eğitim gören ve seçmeli
derslerden “çocuk onkoloji hemşireliği” dersini seçen 30 öğrenci oluşturdu.
Çalışma bu dersi seçen ve çalışmaya gönüllü olarak katılmak isteyen 14 öğrenci
ile derinlemesine görüşme yapılarak gerçekleştirildi.
Görüşmelerde yarı yapılandırılmış soru formu kullanıldı. <b>Bulgular: </b> </span> <span lang="en-us" style="text-align:justify;font-size:10pt;font-family:’Times New Roman’, serif;" xml:lang="en-us">Çalışmada, öğrencilerin çoğunluğu servise ilk girmeden
önce tedirginlik, korku, anksiyete yaşadıklarını, çocuk ve aile ile iletişime
geçmekte sıkıntı yaşadıklarını özellikle </span> <span style="text-align:justify;font-size:10pt;font-family:’Times New Roman’, serif;">hem aile hem de
çocukla hastalık hakkında konuşurken çok sıkıntı yaşadıklarını ifade etti.
Kanserli çocuk ve ailesine yaklaşımla ilgili bilgilerinin yetersiz olduğunu ve <b> ö </b>ğrencilerin tümü çocuklara uygulanan
girişimsel işlemlerden çok etkilendiklerini belirtti. Servisteki hekim ve hemşirelerin aile ve çocukla iletişimlerinin diğer
çocuk servisleri ile kıyasladıklarında çok iyi olduğunu </span> <span lang="en-us" style="text-align:justify;font-size:10pt;font-family:’Times New Roman’, serif;" xml:lang="en-us">ifade etti. </span> <b style="text-align:justify;font-size:.9em;"> <span style="font-size:10pt;font-family:’Times New Roman’, serif;">Sonuç: </span> </b> <span style="text-align:justify;font-size:10pt;font-family:’Times New Roman’, serif;">Öğrencilerin kanserli hasta ve ailesiyle iletişim
becerilerinin geliştirilmesinin gerekli olduğu belirlenmiştir. Buna yönelik
eğitimler ile yeterliliklerinin arttırılması; güçlük yaşadıkları durumları
ifade edebilecekleri etkileşim ortamlarının oluşturulmasının sağlanması
önerilmektedir. </span> <br /> </p> </div> <p class="MsoNormal" align="center" style="text-align:left;margin-bottom:.0001pt;line-height:normal;"> <br /> </p>}, number={1}, publisher={İstanbul University-Cerrahpasa}