TY  - JOUR
TT  - Öğretim Üyelerine Yönelik Aktif Öğrenme Eğilimi Ölçeğinin Geliştirilmesi
AU  - Yalçın, Meryem Nur Aydede
AU  - Aydın, Şevket
PY  - 2017
DA  - January
JF  - International Journal of Active Learning
PB  - Meryem Nur AYDEDE
WT  - DergiPark
SN  - 2536-5258
SP  - 38
EP  - 48
VL  - 2
IS  - 1
KW  - Active learning
KW  - tendency
KW  - academician
N2  - Buçalışmanın amacı öğretim üyelerinin derslerinde aktif öğrenmeyi kullanmaeğilimlerine yönelik bir ölçek geliştirmektir. Bu araştırmada, özellikle büyükgruplarda araştırılmak istenen bir durumu iyi derecede betimlemek amacıylasıklıkla kullanılan araştırma yöntemlerden biri olan genel tarama yöntemikullanılmıştır. Çalışma 2016-2017 eğitim öğretim yılının güz dönemindegerçekleştirilmiştir. Çalışmanın evrenini Niğde Üniversitesinde görev yapanöğretim üyeleri oluşturmuştur. Araştırmanın örneklemini ise, örneklem belirlemeyöntemlerinden amaçlı örneklem yöntemine göre belirlenen 126 öğretim üyesioluşturmuştur. Araştırma sonucunda, 18 maddeden oluşan tek faktörlü, CronbachAlpha katsayısı .91, toplam varyansının yüzde 40.17’sini karşılayan aktiföğrenme eğilimi ölçeği geliştirilmiştir.
CR  - Akbaş, G. ve L. Korkmaz. (2007). Ölçek uyarlaması (Adaptasyon)." Türk Psikoloji Bülteni 13(40), 15.
CR  - Charney, A., Gary D. L., & Center, K. E. (2000). Impact of entrepreneurship education, insights, Kauffman Center for Entrepreneurial Leadership, Retrieved from https://ebr.eller.arizona.edu/research/entrepreneurship.pdf at 10.02.2015.
CR  - Corbett, A. C., & Hmieleski, K. M. (2005). How corporate entrepreneurs think: Cognition, context, and entrepreneurial scripts. Academy of Management Best Conference Paper, D1-D7.
CR  - Deniz, Z. (2007). Psikolojik Ölçme Araçı Uyarlama, Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi 40 (1), 1-16.
CR  - Deveci, İ., & Çepni, S. (2014). Fen bilimleri öğretmen eğitiminde girişimcilik, Journal of Turkish Science Education, 11(2), 161-188.
CR  - Devellis, R. F. (2012). Scale development theory and applications (Third Edition), SAGE Publications, Inc
CR  - Dilmaç, B., Kulaksızoğlu, A. ve Ekşi, H. (2007). Bir grup fen lisesi öğrencisi¬ne verilen insani değerler eğitiminin insani değerler ölçeği ile sınanması. Kuram ve Uygulamada Eğitim Bilimleri, 7, 1221-1261.
CR  - Ekşi, H. (2006). Bilişsel ahlak gelişimi kuramı: Kohlberg ve sonrası. Abant İz¬zet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 6, 29-38.
CR  - Erkus, A. (2007). Ölçek geliştirme ve uyarlama calısmalarında karşılaşılan sorunlar, Türk Psikoloji Bülteni, 13 (40), 17-25.
CR  - Erkus, A. (2012a). Psikolojide olcme ve olcek gelistirme-I. Ankara: Pegem Akademi.
UR  - https://dergipark.org.tr/en/pub/ijal/issue//292424
L1  - https://dergipark.org.tr/en/download/article-file/276613
ER  -