@article{article_303510, title={Yetişkin Eğitiminde ‘Sekiz Süreç Elementi’ Doğrultusunda Öğretmenlerin Aldıkları Hizmet İçi Eğitim Programlarının Değerlendirilmesi}, journal={Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi}, volume={12}, pages={613–634}, year={2017}, author={Kara, Kevser and Karakoç, Berna}, keywords={Adult education,andragogy,in-service training}, abstract={<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:7.1pt;text-align:justify;text-indent:14.2pt;line-height:10.8pt;"> <span style="font-size:9pt;font-family:’Times New Roman’, serif;">Bu
çalışmanın amacı, öğretmenlerin aldıkları hizmet içi eğitim programlarının
yetişkin eğitimindeki ‘sekiz süreç elementi’ doğrultusunda
değerlendirilmesidir. Araştırmada, öğretmen görüşlerini ortaya koyarken
yetişkin eğitimindeki sekiz süreç elementine yönelik ayrı ayrı sorular
sorularak öğretmenlerin aldıkları hizmet içi eğitimlerin bu süreç elementlerine
uygun olarak yapılıp yapılmadığı irdelenmeye çalışılmıştır. Çalışmada nitel
araştırma yöntemlerinden en sık kullanılan görüşme tekniği kullanılmıştır.
Çalışmada, Kahramanmaraş ilinde görev yapmakta olan 9 öğretmen ile görüşmeler
yapılmıştır. Yapılan görüşmeler; ses kayıt cihazına kaydedilmiş ve yazıya
dökülmüştür. Yazıya dökülen veriler betimsel analiz yöntemiyle değerlendirilmiş
ve kodlaması yapılmıştır. Kodlar kullanılarak yorumlamalara gidilmiştir. Sonuç
olarak genel itibariyle öğretmenlerin katıldıkları hizmet içi eğitimlerin
yetişkin eğitiminin sekiz süreç elementine yönelik düzenlenmediği kanısına
varılmıştır. <i> </i> </span> </p> <p> <i> </i> </p> <i> </i>}, number={24}, publisher={Bayburt University}