@article{article_341554, title={ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNDE YALNIZLIK VE PSİKOLOJİK İYİ OLUŞ İLİŞKİSİNDE PROBLEMLİ İNTERNET KULLANIMININ ARACI ROLÜ}, journal={Mehmet Akif Ersoy University Journal of Education Faculty}, pages={339–357}, year={2017}, DOI={10.21764/maeuefd.341554}, author={Dağlı Çetinkaya, MERVE and Gündüz, BÜLENT}, keywords={Problemli İnternet Kullanımı,Psikolojik İyi Oluş}, abstract={<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:.0001pt;text-align:justify;text-indent:36pt;line-height:normal;"> <span style="font-size:10pt;font-family:’Times New Roman’, serif;">Bu
araştırmada, üniversite öğrencilerinin yalnızlık ve psikolojik iyi oluş
düzeyleri arasındaki ilişkide problemli internet kullanımının aracı rolünü
incelemek amaçlanmıştır. Araştırmanın örneklemini 488 </span> <span style="font-size:10pt;font-family:’Times New Roman’, serif;">lisans öğrencisi
oluşturmuştur. Araştırmada veri toplama aracı olarak “UCLA Yalnızlık Ölçeği”,
“Psikolojik İyi Olma Ölçekleri” ile “Problemli İnternet Kullanım Ölçeği” kullanılmıştır.
Elde edilen veriler SPSS 23 paket programı ile analiz edilmiştir. Verilerin
analizinde “Pearson Korelasyon Analizi”, aracılık etkisini belirlemek amacıyla
"çoklu regresyon yöntemi" ve aracılık etkisinin anlamlılığını
incelemek için "sobel testi" kullanılmıştır.  </span> <span style="font-family:’Times New Roman’, serif;font-size:10pt;text-indent:35.45pt;">Araştırmada
yalnızlık ile problemli internet kulanımı arasında pozitif yönlü; yalnızlık ile
psikolojik iyi oluş arasında negatif yönlü anlamlı ilişki olduğu gözlenmiştir.
Ayrıca problemli internet kullanımı ile psikolojik iyi oluş arasında negatif
yönlü anlamlı bir ilişki mevcuttur. Araştırmadan elde edilen bir diğer bulgu
ise;  yalnızlık ve psikolojik iyi oluş
arasındaki ilişkide problemli internet kullanımının kısmi aracılık rolüne sahip
olduğu bulgusudur.  </span> </p> <p> </p> <p> </p>}, number={44}, publisher={Burdur Mehmet Akif Ersoy University}