@article{article_341802, title={USTALIĞIN SIRRI: YETENEK Mİ KASITLI ALIŞTIRMA MI?}, journal={Uludağ Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Sosyal Bilimler Dergisi}, volume={19}, pages={417–450}, year={2018}, DOI={10.21550/sosbilder.341802}, author={Gülçay, Çiğdem}, keywords={Expertise,deliberate practice,expert performance,superior skills,talent}, abstract={<p class="MsoNormal" style="margin-top:6pt;margin-right:0cm;margin-bottom:.0001pt;margin-left:0cm;text-align:justify;text-indent:35.45pt;line-height:normal;"> <i> <span style="font-size:10pt;font-family:’Times New Roman’, serif;">Uzmanlık (expertise) çalışmalarının temel amacı, belirli bir
alanda olağanüstü </span> </i> <i> <span style="font-size:10pt;font-family:’Times New Roman’, serif;">ya da üstün
becerilere sahip insanları diğer insanlardan ayıran özellikleri anlamaya ve
açıklamaya çalışmaktır (Ericsson ve Smith 1991: 2). Uzman performansını
açıklamaya yönelik öne sürülen kuramlardan biri olan kasıtlı alıştırma kuramına
göre, </span> </i> <span style="font-size:12pt;font-family:’Times New Roman’, serif;"> </span> <i> <span style="font-size:10pt;font-family:’Times New Roman’, serif;">uzman
performansı bireylerin kendi performansını geliştirmek için uzun süre devam
eden çabalarının bir sonucudur </span> </i> <i> <span style="font-size:10pt;font-family:’Times New Roman’, serif;">(Ericsson vd. </span> </i> <i> <span style="font-size:10pt;font-family:’Times New Roman’, serif;"> 1993: 400) </span> </i> <i> <span style="font-size:10pt;font-family:’Times New Roman’, serif;">. </span> </i> <i> <span style="font-size:10pt;font-family:’Times New Roman’, serif;"> Buna göre, farklı uzmanlık
düzeylerinde (örneğin, acemi ve usta seviyedeki bireyler) ya da aynı uzman
grupları (örneğin, elit sanatçılar) arasında performansta gözlenen bireysel
farklılıklar yetenekten ziyade bireylerin yaptıkları kasıtlı alıştırma miktarıyla
oldukça yakından ilişkilidir. </span> </i> <i> <span style="font-size:10pt;font-family:’Times New Roman’, serif;">Kasıtlı alıştırma
ve uzman performansı arasındaki ilişki bugüne kadar birçok farklı alanda incelenmiştir.
Bu çalışmada müzik, satranç ve spor gibi profesyonel uzmanlık alanlarında
kasıtlı alıştırma ve uzman performansı arasındaki ilişkiyi inceleyen
çalışmalara yer verilerek uzmanlıkta kasıtlı alıştırmanın rolü incelenmiştir.  </span> </i> <i> <span style="font-size:10pt;font-family:’Times New Roman’, serif;"> </span> </i> </p> <p> <i> </i> </p> <i> </i>}, number={34}, publisher={Bursa Uludağ University}