@article{article_350566, title={Sosyal Bilgiler Programında Yer Alan Değerler Ve Kültürel Ögeler Bağlamında “Küçük Hezarfen” Çizgi Filmi}, journal={Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi}, volume={8}, pages={49–62}, year={2017}, author={Selanik Ay, Tuğba and Korkmaz, Çağdaş}, keywords={Cartoon,social studies,values education,cultural elements,document analysis}, abstract={<p style="margin:0px 0px 13px;text-align:justify;line-height:normal;"> <span style="margin:0px;font-family:’Palatino Linotype’, serif;font-size:10pt;">Sosyal
Bilgiler dersinde değerler eğitimi bağlamında pek çok uygulama gerçekleştirilebilir.
Çizgi filmlerden değerler eğitiminde etkili biçimde yararlanabilmek için çizgi
filmin programda yer alan değerleri hangi ölçüde içerdiğinin belirlenmesi büyük
önem taşımaktadır. Bu araştırmanın temel amacı Sosyal Bilgiler dersi öğretim programında
yer alan değerler ve kültürel ögeler bağlamında “Küçük Hezarfen” çizgi filminin
incelenmesidir. Araştırma doküman analizi ile gerçekleştirilmiş; “Küçük
Hezarfen” çizgi filminin toplam 26 bölümü içerik analizi ile çözümlenmiştir.
Araştırma sonucunda “Küçük Hezarfen” çizgi filminde en çok yer verilen değerin
bilimsellik; en az yer verilen değerin ise bağımsızlık olduğu belirlenmiştir.
Bunun yanı sıra kültür ögelerine de rastlanılmıştır. En çok yer verilen
kültürel ögelerin sözlü kültürel ögeler bağlamında deyimler, efsaneler,
bilmeceler, tekerlemeler atasözleri ve maniler; <span style="margin:0px;">  </span>en az yer verilen kültürel ögenin ise oyunlar olduğu belirlenmiştir.
Elde edilen bulgular tablolar biçiminde ifade edilmiş; bunun yanı sıra
rastlanan her bir değer ve kültürel öge çizgi filmin ilgili kısımlarından
yapılan doğrudan alıntılarla desteklenmiştir. </span> </p>}, number={2}, publisher={Dokuz Eylul University}