TY - JOUR TT - ERGENLERİN BİLGİSAYAR OYUNU OYNAMA ALIŞKANLIKLARI VE SOSYALLEŞME SÜREÇLERİ ÜZER İNE BİR ARAŞTIRMA (KÜTAHYA İLİ ÖRNEĞİ) AU - Koçak, Hüseyin AU - Köse, Ziya PY - 2014 DA - November JF - Dumlupınar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi PB - Kütahya Dumlupinar University WT - DergiPark SN - 1302-1842 SP - 21 EP - 32 KW - Computer Games KW - Adolescence KW - Addiction N2 - Bireyin,çocukluktan yetişkinliğe geçiş dönemindetüm gelişimsel özelliklerini içeren 12-25 yaş arası sürece ergenlik denilmektedir.Bireylerin kişilik kazanarak belli bir sosyal çevreye hazırlanması, toplumlabütünleşme sürecine de sosyalleşme denir. Bireyin sosyalleşmesinde, ailesi, komşuları,arkadaşları, öğretmenleri ve kitle iletişim araçları etkilidir. Bilgisayaroyunları, ergenlerin hayatlarını, arkadaşlık ve aile ilişkilerini, iletişimlerinisürekli değiştirmektedir. Bu çalışmada, 13-14 yaş grubu ergenlerin bilgisayaroyunlarını oynama alışkanlıkları ve sosyalleşme süreçleri irdelenmiştir. Araştırmadaveri toplamak amacıyla, Kütahya ilinde örneklem olarak seçilen 36 5 yedinci vesekizinci sınıf ortaokul öğrencisine anket uygulanmıştır. Elde edilen bulgularagöre, günde 2 saatten fazla bilgisayar oyunu oynayan ergenlerin aile, okul vearkadaşlık ilişkilerinde sosyalleşme sorunları yaşadıkları görülmüştür. Uzmanlaragöre günde 2 saatten fazla bilgisayar oyunu oynayanlara bağımlı denilmektedir.Bu araştırmada da bilgisayar oyunlarına bağımlı ergenlerin yaşam kalitelerindedüşme, aile ve arkadaş iletişiminde çatışmalar ve ders başarısızlıkları görülmüştür.Ancak, günde 2 saatten az ve yaşına uygun bilgisayar oyunu oynayan ergenlerin eğlencelivakit geçirdiği ve gelişimlerine olumlu katkı sağladığı saptanmıştır.Ergenlerin bilgisayar oyunlarına bağımlılığını önlemek, anne-babalar, eğitimcilerve yetkililerin ortak çabası ile mümkündür. CR - Afacan, H. H. (2001). Toplum Bilimi. Konya: Turhan Kitabevi Yayınları. CR - Akınoğlu, O. (2002). Eğitim ve Sosyalleşme Açısından İnternet Kullanımı, (Yayınlanmamış Doktora Tezi), Sakarya Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Sakarya. CR - Avcı, M. (2006). Ergenlikte Toplumsal Uyum Sorunları, Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Der gisi, Cilt:7, Sayı:1. Aydın, B. ve Sarı, V.S. (2011), İnternet Addiction Among Adolescents: The Role of Self-Esteem, Procedia Social and Behavioral Sciences, 15, pp. 3500-3505. CR - Bingöl, Y. ve Tanrıver, N. (2011), Bilgi Çağında Değişen Sosyal Hareketler: Sanal Eylemler, Bilgi Ekonomisi ve Yönetimi Dergisi, Yılı: 2011 Cilt:6 Sayı:1 s:131-141. CR - Can, N. (2008). Gençlik Sorunlarında Medyanın Etkisi, Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi 2, Yıl:2008, s:62-76. CR - Coşgun, M. (2012). Gençlerin Kimlik Gelişimi ve Sosyalleşme Sürecine Televizyon Dizilerinin Etkisi, Akademik Bakış Dergisi, Sayı:28. CR - Dönmezer, S. (1984). Sosyoloji, Ankara: 8. Baskı, Savaş Yayınları. CR - Egemen, A., Yılmaz, Ö. ve Akil, İ. (2004), Oyun, Oyuncak ve Çocuk, ADÜ Tıp Fakültesi Dergisi, Yıl:2004, Sayı:5(2), s: 39-42. CR - Erekmekçi, M. ve Fidan, Ş. (2012), Oyun Tasarım Platformları: Oyunun Eğitim ve Kültüre Etkisi, Batman Üniversitesi Yaşam Bilimleri Dergisi, Yıl: 2012, Cilt:1, Sayı:1. CR - Erikson EH. (1968). Identity: Youth and Crisis, New York: Norton. CR - Erikson EH. (1965). Childhood and Society, New York: Norton. CR - Erkal, E. M. (2006). Sosyoloji (Toplum Bilimi), İstanbul: Der Yayınları. CR - Fichter, J. (1994). Sosyoloji Nedir, çev: Çelebi Nilgün, Ankara: Atilla Kitabevi. CR - Giddens, A. (2000). Sosyoloji, Ankara: Ayraç Yayınevi. CR - Günüç, S. ve Do ğan, A. (2013). The Relations Between Turkish Adolescents’ İnternet Addiction, Their Perceived Social Support and Family Activities, Computers in Human Behavior, 29 , pp. 2197-2207. CR - Kır, İ. (2011). Toplumsal Bir Kurum Olarak Ailenin İşlevleri, Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi. Cilt:10 Sayı:36 (381-404), http://www.e-sosder.com/dergi/36381-404.pdf, (27 Şubat 2013). CR - Kök, M., Koçyiğit, S. ve Tuğluk, M., (2007). Çocuğun Gelişim Sürecinde Eğitsel Bir Etkinlik Olarak Oyun, Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi, Sayı:16, s: 324-342. CR - Özdemir, M. (2009). İlköğretim Öğretmenlerinin Aile Değerleri ve Medyanın Aile Değerlerine Etkisi Hakkındaki Görüşleri,(Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi), Yeditepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, İstanbul. CR - Özdemir, O., Özdemir, P. G., Kadak, M. T. ve Nasıro ğlu, S. (2012). Kişilik Gelişimi, psikiyatride Güncel Yaklaşımlar-Current Approaches in Psychiatry Yıl: 2012, Sayı: 4(4), s:566-589. CR - Özgüven, M. (1996). Toplum Bilimlerine Giriş, Bursa: Ekin Kitabevi, CR - Özpolat, A. (2010). Ailede Demokratik Sosyalleşme, Aile ve Toplum Dergisi, sayı: Ocak, Şubat, Mart 2010, s. 9-24. CR - Pepe, K. (2011). A Study on Playing of Computer Games, Class Success and Attitudes of Parents to Primary School Students, Educational Research and Reviews, Vol 6 (9), pp. 657-663. CR - Şen, M. (2011). Türkiye’de Ergen Profili, Aile ve Toplum Dergisi, Ekim Kasım Aralık 2011, yıl:12, cilt:7 sayı:27 s.89-102. CR - Tarhan, N. (2007). Makul Çözüm – Aileİçi İletişim Rehberi, İstanbul: 8.Baskı, Timaş Yayınları. CR - Turkle, S. (2011). Alone Together: Why We Expect More from Technology and Less from Each Other, New York: Basic Books. Türkiye İstatistik Kurumu (TÜ İK), (2013). Ocak Mart Bülteni, http://www.tuik.gov.t r/PreHaberBultenleri.do?id=10880, (01Mart 2013). CR - Yavuzer, H. (2007). Çocuk Psikolojisi,İstanbul: 30. Baskı, Remzi Kitabevi. CR - Yazıcı, S.ve Ertem, Ü. (2006). Ergenlik Döneminde Psiko-Sosyal Sorunlar ve Depresyon, Aile ve Toplum Dergisi, Yıl: 8 Cilt:3 Sayı:9. UR - https://dergipark.org.tr/en/pub/dpusbe/issue//352201 L1 - https://dergipark.org.tr/en/download/article-file/363083 ER -