@article{article_364110, title={BİR ÖĞRENME ORTAMI OLARAK SANAL DÜNYALARIN TASARIMINDA KARŞILAŞILAN PEDAGOJİK ZORLUKLAR}, journal={Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama}, volume={8}, pages={157–170}, year={2018}, DOI={10.17943/etku.364110}, author={Koçak, Ömer and Karakuş Yılmaz, Türkan and Göktaş, Yüksel}, keywords={virtual worlds,pedagogical challenges,instructional designer}, abstract={<p class="ozetmetni">Sanal dünyalar bir sosyalleşme ortamı olarak ortaya
çıkmasına rağmen, eğitimde kullanımları da gün geçtikçe yaygınlaşmaktadır. Bu
çalışmada sanal dünyalarda tasarım yapan uzmanların öğrenme-öğretme sürecini
tasarlarken karşılaştıkları pedagojik zorluklar araştırılmıştır. Sanal dünya
tasarım süreçlerinde rol almış 15 uzmanın katıldığı çalışmada veri toplama
aracı olarak araştırmacılar tarafından geliştirilen 30 maddelik anket
kullanılmıştır.  Sonuçta tasarımcıların
özellikle öğrencilere geri bildirim verme, öğrenci davranışlarını takip etme,
değerlendirme ve rehberlik etme süreçlerinde zorlandıkları belirlenmiştir. Bu
sonuçlar ışığında, belirtilen zorlukların aşılması için neler yapılması
gerektiği çalışmada tartışılmıştır. </p> <p> </p>}, number={2}, publisher={Tolga GÜYER}