TY  - JOUR
TT  - Yeni İletişim Ortamı Olarak Sosyal Ağların E-Öğrenmede  Etkileşimi Arttırmadaki Rolü
AU  - Görgen, Ayşe Nur
PY  - 2017
DA  - September
JF  - Middle Black Sea Journal of Communication Studies
PB  - Ondokuz Mayıs University
WT  - DergiPark
SN  - 2587-1544
SP  - 64
EP  - 70
VL  - 2
IS  - 2
KW  - Etkileşim
KW  - E- öğrenme
KW  - Sosyal Ağlar
N2  - Eğitimalanındaki teknolojik gelişmeler, e- öğrenme kavramını yaygınlaştırmaktadır. E-öğrenme ortamlarıyla desteklenen eğitim programları verimli ve etkin eğitim sağlamaktadır.E- öğrenme ortamları, öğrenci merkezli öğrenme, işbirlikli öğrenme ve aktif öğrenmegibi olanaklar sağlar. Bu çalışmada öğrencilerin e- öğrenmeye bakış açıları,teknoloji kabul modeliyle incelenmiştir. E- öğrenme ortamı olarak kullanılabilensosyal ağların ne derece kullanıldığı ve etkileşime ne düzeyde girildiğibelirlenmeye çalışılmıştır. Çalışmada, öğrencilerin sosyal ağlardan, eğitim veiletişim bağlamında yararlanma düzeyini, öğrenen-öğrenen, öğrenen-eğitmen,öğrenen-içerik, öğrenen-arayüz etkileşim düzeyleri ve öğrencilerin e- öğrenmeyenasıl baktıklarına ışık tutmaya çalışılmıştır.
CR  - Aras Bozkurt, Açık ve Uzaktan Eğitim: Web 2.0 ve Sosyal Ağların Etkileri, MEM, Eskişehir 2013.
http://www.academia.edu/2536910/Açık_ve_Uzaktan_Öğretim_Web_2.0_ve_Sosyal_Ağların_Etkileri.
CR  - Çağıltay, K., Yıldırım, S. Diğerleri. (2007) Öğretim Teknolojilerinin Üniversitede Kullanımına Yönelik Alışkanlıklar ve Beklentiler: Betimleyici Bir Çalışma. Web Adresi:
http://ab.org.tr/ab07/kitap/cagiltay_yildirim_AB07.pdf
CR  - Dikbaş, E. (2006) Öğretmen adaylarının e-öğrenmeye yönelik tutumlarının incelenmesi, İzmir.
CR  - Kayri, M. &Gökdaş, İ. “E-Öğrenme ve Türkiye Açısından Sorunlar, Çözüm Önerileri”,
Yüzüncü Yıl Üniversitesi, Elektronik Eğitim Fakültesi Dergisi, Cilt:II, Sayı:II,
(http://efdergi.yyu.edu.tr/makaleler/cilt_II/ozetler /ig_mkayri.htm). Erişim Tarihi: 28. 06.
2014
CR  - Manovich, L. (2001), The Language of New Media Page 56. Web Adresi: http://dssedit.
com/plu/Manovich-Lev_The_Language_of_the_New_Media.pdf Erişim Tarihi:
18.08.2014
CR  - Moore, M. G. (1993) Three types of interaction. Distanceeducation: New perspectives
(Ed: K. Harry, M. John, ve D. Keegan). London: Routledge.
CR  - Moore, M. G. (1997) “Theory of transactionaldistance”. Web Adresi:
http://www.aged.tamu.edu/research/readings/Distance/1997 MooreTransDistance.pdf Erişim
Tarihi: 16.06.2013
CR  - O’Reilly, T. (2007) What is web 2.0: designpatternsandbusinessmodelsforthenext
generation of software, Communications &Strategies, 65, 22.24. Web Adresi:
http://papers.ssrn.com/sol3/Papers.cfm?abstract_id=1008839 Erişim Tarihi: 14.08.2014
CR  - Özarslan, M., Kubat, B. & Bay, Ö. F. “Uzaktan Eğitim İçin Entegre Ofis Dersi’nin WEB
Tabanlı İçeriğinin Geliştirilmesi ve Üretilmesi”, http://ab.org.tr/ab07/bildiri/100.pdf Erişim
Tarihi: 01.12.2014
CR  - Özçağlayan,M.Yeni İletişim Teknolojileri ve Değişim, Alfa Yayınevi.
CR  - Rafaeli, S. “Interactivity: From Media toCommunication”, SageAnnualReview of
CommunicationResearch, Cilt. 16, 1998, 111.
http://gsb.haifa.ac.il/~sheizaf/interactivity/Erişim Tarihi: 12.11.2013
CR  - Uğurlu, E. G. (2010) Yeni İletişim Teknolojilerinde Etkileşimlilik ve İletişim Fakültesi
Öğrencilerinin Etkileşimli İletişim Ortamları Hakkındaki Görüşlerinin İncelenmesi,
Doktora Tezi, Eskişehir
CR  - Walther, J. B. (1995) Relationalaspects of computermediatedcommunication: Experimental
observationsover time, OrganizationScience, 6. Web Adresi:
http://pubsonline.informs.org/doi/abs/10.1287/orsc.6.2.186 Erişim Tarihi: 26.11.2014
UR  - https://dergipark.org.tr/en/pub/mbsjcs/article/364663
L1  - https://dergipark.org.tr/en/download/article-file/381125
ER  -