@article{article_371984, title={TARİH DERS KİTAPLARI VE “20.YÜZYIL TÜRKİYE VE DÜNYA TARİHİ” KİTABI ÜZERİNE BİR DEĞERLENDİRME}, journal={Uluslararası Tarih Araştırmaları Dergisi}, volume={1}, pages={12–25}, year={2017}, author={Özdemir, Ali Ulvi}, keywords={20.Yüzyıl,Ders Kitabı,Türkiye Tarihi,Dünya Tarihi,History Education}, abstract={<p> <br /> </p> <p class="MsoNormal" style="margin-top:6pt;margin-right:0cm;margin-bottom:.0001pt;margin-left:0cm;text-align:justify;text-indent:35.45pt;line-height:normal;"> <span style="font-size:10pt;font-family:’Times New Roman’, serif;">Bu
yazının amacı İbrahim Arslan tarafından yazılan, <span>  </span>1.Baskısı İstanbul’da Mayıs 2015’te yapılmış
ve İthaki Yayınları tarafından yayınlanmış <i>20.Yüzyıl
Türkiye ve Dünya Tarihi </i>adlı ders kitabını biçim ve içerik yönünden
inceleyerek, tarih bilimi ve tarih öğretimi açısından değerlendirmektir. <span>  </span>Sözü edilen kitabın alanında bir boşluğu
değerlendirme umudu dile getirildikten ve ders kitaplarının üniversite eğitimi
ile ilişkisine değinildikten sonra kitabın içeriği, başlık ve konu seçimi,
konuların işlenişi ele alınmış ve söz konusu ders kitabının bilime ve eğitime
katkısı konusunda büyük ölçüde olumsuz sonuçlara varılmıştır. </span> </p> <p> <br /> </p>}, number={1}, publisher={Abdurrahim İstemi SAYLAM}