TY  - JOUR
TT  - ANLATILAN ÖYKÜLERE DAYALI OLARAK,  DENETÇİLERİN DENETLENENLERLE YÜZ YÜZE  İLETİŞİMLERİNDE YAŞADIKLARI SORUNLAR
AU  - Özmen, Fatma
AU  - Özdemir, Tuncay Yavuz
PY  - 2012
DA  - July
JF  - Milli Eğitim Dergisi
JO  - Millî Eğitim
PB  - Milli Eğitim Bakanlığı
WT  - DergiPark
SN  - 1302-5600
SP  - 43
EP  - 66
VL  - 42
IS  - 195
KW  - Denetçi
KW  - denetim
KW  - iletişim sorunları
KW  - etkili eğitim
N2  - Eğitim yönetiminin önemli işlevlerinden olan denetim, örgütsel amaç- ların gerçekleşmesi yönünde, genel olarak insan kaynağını geliştirmeyi hedef alır ve iletişim en etkili aracıdır. Denetimin etkililiğinden bahsedebilmek için, etkili bir iletişimin varlığı kaçınılmazdır. Türkiye’de yapılan birtakım araştırma sonuçları, etkili denetimin gerçekleşmesinde can alıcı öneme sahip olan iletişimde birçok sorun yaşandığını, denetçi ve denetlenen arasındaki iletişimde yeterince etkili olunamadığını göstermektedir. Bu araştırmanın amacı, Elazığ ilinde görev yapmakta olan ilköğretim denetçilerinin anlattıkları öykülere dayalı olarak, denetim sürecinde, denetçi ve denetlenen arasındaki yüz yüze iletişimde yaşanan sorunlarını ortaya koymak ve çağdaş denetim anlayışı çerçevesinde öneriler geliştirmektir. Araştırmada, denetçilerden, denetim sürecinde yaşadıkları iletişim sorunlarına ilişkin öyküler anlatmaları istenmiştir. Kaydedilen öyküler, metin haline getirilerek, aralarında iletişimle doğrudan ilgili olmayanları elenmiş ve sonuçta 20 öykü araştırma kapsamına alınmıştır. Öyküler, alan yazın bilgisi çerçevesinde değerlendirilerek, her birinde belirlenen temalar kodlanmış ve iletişimde sorun oluşturan hususlar tespit edilmiştir. Ulaşılan sonuçlar eşliğinde, denetimde iletişim sorunlarını azaltabilmek yönünde öneriler geliştirilmiştir.
UR  - https://dergipark.org.tr/en/pub/milliegitim/issue//406694
L1  - https://dergipark.org.tr/en/download/article-file/442241
ER  -