@article{article_442976, title={“Selam” Filmi Örneğinde İslami Düşüncenin Sinemada Temsili}, journal={Akdeniz Üniversitesi İletişim Fakültesi Dergisi}, pages={9–27}, year={2014}, DOI={10.31123/akil.442976}, author={Bilis, Ali Emre}, keywords={İslamcı Düşünce,Türk Okulları,Hoşgörü-Diyalog Söylemi,Dini Yönelimli Film.}, abstract={<div>Ülkemizde 1970’li yıllardan itibaren, İslami dünya algısının yansıdığı sinema filmleri yapılmaya </div> <div>başlanmıştır. Bu sinema filmleri temel olarak Batılılaşma ve modernleşmenin İslami yönelimli </div> <div>bireylere ve toplumsal yapıya olan olumsuz etkilerini irdelemiştir. Günümüze kadar süregelen bu </div> <div>sinema yaklaşımı, İslami düşünceye uygun bireyin ve toplumun nasıl olması gerektiğini ele alarak </div> <div>çeşitli rol modelleri, davranış biçimleri ve değerler önermişlerdir. Bu tarz söyleme sahip sinema </div> <div>filmlerinin son dönem örneklerinden birisi ise 2013 yılında gösterime giren “Selam” filmidir. </div> <div>“Selam” filmi, Afganistan, Bosna Hersek ve Senegal’deki “Türk Okulları”nda görev yapan </div> <div>öğretmenlerin hikâyesini konu edinmektedir. Filme konu olan “Türk Okulları” ve bu okullarda </div> <div>görev yapan öğretmenler, ülkemizdeki İslami yönelimli bir hareketin dünyaya açılmasını ifade </div> <div>etmektedir. Çalışmada, söylem analizi yöntemi aracılığıyla “Selam” filmi örneğinde, hoşgörü ve </div> <div>diyalog kavramlarının İslami söylemin içinde nasıl sunulduğuna dair irdeleme gerçekleştirilmektir. </div> <div>Bu irdeleme sonucunda ulaşılan temel sonuç ise filmin kahramanları olan öğretmenlerin, İslami </div> <div>kimliğe sahip evrensel bir rol model olarak sunuldukları olgusudur. </div>}, number={21}, publisher={Akdeniz University}